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1、高中历史学业考第一分册复习要点2011年高中历史学业考第一分册复习要点第一课古代两河流域P2——51、两河流域是指亚洲西部西亚底格里斯河与幼发拉底河流经的区域,基本上位于今天的伊拉克共和国境内,古希腊人称之为“美索不达米亚”。2、古代两河流域在文化上最主要的成就是创造了成熟的文字——楔形文字。用该文字写成的史诗《吉尔伽美什》通过泥版文字比较完整保存下来,是古代两河流域著名史诗。3、公元前1792年(前18世纪初),汉穆拉比成为古巴比伦第六代国王,依靠文治武功统一了两河流域。目前已知世界历史上第一部比较完备的成文法
2、典是《汉穆拉比法典》。4、楔形文字:⑴.创造者与时间:苏美尔人创造于前3100年年前⑵.名称缘由笔画形状呈木楔形或钉头形,故名。⑶.历史地位:迄今为止被发现的最古老的文字。⑷.史诗《吉尔伽美什》是用楔形文字写成。5、《汉穆拉比法典》B作用:《汉穆拉比法典》规范了王国的规范王国的社会秩序,进一步巩固了王国的统治,全面维护统治集团的根本利益,价值:⑴.法学价值:集古代两河流域各国原有法律之大成,目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典。⑵.史学价值:展示了古巴比伦王国的社会状况,是了解和研究古巴比伦王国历史的第一
3、手文献文献。特点:同态复仇,(奉行以牙还牙、以眼还眼的原则)阶级歧视,保护奴隶主贵族的特权。第二课古代埃及P6——91、埃及位于非洲东北部,其地理范围大致相当于今天的阿拉伯埃及共和国,尼罗河自南而北流经埃及全境,成为世界古代文明又一发源地。(A)2、法老的专制统治:(考点A)古代埃及实行高度集权的法老专制统治。法老是拥有绝对权威,集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身;法老自封为神,强化王权神授观念(宗教权);将自己的意志视为法律;拥有对全国土地的支配权(经济权),控制所有军队(军事权),第7页共7页高中历史学
4、业考第一分册复习要点掌握从中央到地方的高级官吏的任免权(政治权)。3、金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓,其中最负盛名的是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。(A)它是古代埃及法老专制权力象征,也是古埃及人来世信仰的具体体现。金字塔作为世界文明奇迹的代表,具体体现古埃及社会经济和建筑技术的非凡成就。(B)4、古代埃及人早在3500年以前就发明了象形文字,书写材料中纸草使用比较普遍。第3课古代印度P10——121、印度文明产生的地理概况:约公元前14世纪,雅利安人人出现于印度河中上游地区,通过征战将势力扩展到整个恒河流域,
5、到前6世纪,建立了一系列国家。古代印度大致相当于现代的巴基斯坦、印度国家。2、约公元前14世纪至约公元前6世纪的印度历史,一般被称为“吠陀时代”。(A)3、种族制度将社会分裂为四大种姓集团,(A)第一等级为婆罗门,由主管宗教祭祀的僧侣贵族组成,他们掌握神权和教权。第二等为级刹帝利,由王族、官吏和武士构成,他们执掌军事和行政大权。第三等级为吠舍,由雅利安的一般公社成员组成,他们是从事农、牧、工、商等业的平民大众。第四等级为首陀罗,是被征服的土著居民,他们中有雇工、奴隶,也有各行各业的独立生产者。种姓制度的特征:B种
6、姓制度在理论上为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团。各自的法律地位、和社会权利、宗教生活均不相同。4、佛教产生于公元前6世纪,创始人悉达多。早期佛教倡导众生平等,佛教经典总称大藏经,分为经藏、律藏和论藏三部分,所以又称为三藏经或三藏。公元前3世纪,佛教臻于鼎盛,开始向域外,主要是东亚和东南亚传播。逐渐发展为世界性宗教。(A)单元总结:四大文明古国以农耕文明为主,其特点:地域:发源于大河流域。经济:以农业为主政治:君主制或君主专制。社会结构:呈现为金字塔形思想文化:都有宗教信仰,产生有文字和辉煌的文学成就第7页
7、共7页高中历史学业考第一分册复习要点文明古国地理位置相当于现在的国家所在的大河流域文字宗教信仰和政治制度主要文明成就古代巴比伦西亚伊拉克底格里斯河与幼发拉底河楔形文字君主制古代埃及东北非埃及尼罗河象形文字法老专制古代印度南亚印度巴基斯坦印度河、恒河印章文字种姓制度古代中国东亚中国黄河、长江甲骨文君主制第4课美洲印第安文明1、作为古代美洲大陆的居民,印第安人创造了独特的文明,中美洲的①玛雅文化文化、②阿兹特克文化和南美洲的印加文化是其中杰出的代表。其中玛雅文化文化发端于公元前2500年,有“美洲的希腊”之称,培育了
8、玉米、烟草、西红柿、马铃薯等在内40多种农作物,后陆续传到世界各地。第6课古代希腊城邦制度P24——271、古代希腊地域范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外,还包括小亚细亚半岛西部沿海地带,是欧洲文明的发源地。(A)2、公元前8世纪至公元前6世纪,古代希腊城邦制度开始形成,基本特点是小国寡民。(A)3、古代希腊城邦的典型:古代希腊影响最大而有最具典型意义的城邦是
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