《新闻两则》

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1、《新闻两则》  ——《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》  樊亮天2005-9-25  学习目标;  1、了解新闻的有关特征。  2、能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。  3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。  训练重点:  了解新闻的特点  复习记叙六要素  理清文章层次   训练默读   体会准确简明的语言  学习重难点:  培养学生新闻阅读能力和写作能力  课时安排:  三课时  步骤:      一课时  一、导入  再过几天又将是十一国庆节了,今年是新中国成立56周年。今天就让我们

2、一起走进五十多年前那硝烟弥漫的战争年代,走进那震撼人心的历史瞬间!了解认识中国革命胜利的来之不易。  作者简介  毛泽东(1893~1976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。我们每位同学对毛主席都有或多或少的了解,在这里老师不一一赘述,请同学们自己到书中、到网上查找资料,对这位伟大的人物了解得更清楚、更深入。  毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词,流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激

3、起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春•雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。  毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人,同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品,都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调,读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下,他更是欢欣鼓舞,挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝,尽管其作品已失去新闻价值,但其审美价值却历久不衰。  二、新闻的概念、特点及写法  1、新闻:又称消息,包括动态新闻、综合新闻、典型报道、

4、新闻述评等。  报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值(有教育、认识、移情作用)的事实。 从广义上讲,包括消息、通讯、报告文学。 从狭义上讲,就是指消息。(今天讲此种)  2、作用:报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。  3、结构:一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。  4、篇幅:短小精悍。  5、特点:真实性、及时性、准确性。  新闻(消息)的特点:  ⑴ 用事实说话  内容真实准确,不能虚构夸张(“合理”也不行)  ⑵ 及时(时间性强)  ⑶ 简明扼要  6、写法:主要是叙述,有时兼有议论、描写。  在表达上以叙述

5、为主,多用较朴素和概括的语言。有时(看需要而定)兼有议论(精辟的画龙点睛式的)、描写。  三、整体感知  板书课题《人民解放军百万大军横渡长江》  1简介背景资料  (由时代背景入手)  1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。  2快速默读课文,看课后“研讨与练习”第二题,了解新闻的结构及其作用  消息结构为五部分:  标题、导语、主体、背景、

6、结语(前三者必不可少)  标题:新闻内容的提要。(迅速了解新闻的主要内容)或三标齐全,或只有主标。(前)引标:交待背景,点明中心。(中)主标。(后)副标:概括主要事实,或进一步点明中心。  导语:一般是正文第一句或第一段,用来吸引读者阅读下文,大都是扼要地揭示消息的核心内容(较详细了解新闻的内容)  主体:紧接导语进行补充和发展,具体展开事实,是消息的主要部分(消息的躯干)(更详细地了解新闻的内容)  ⑷分析本消息的结构:  (结合课文让学生理解消息的文体知识)    电头( ):是发布消息、电讯的固定格式,具体交待发布消息的单位、发电时间和地点。  例:新华社

7、即新华通讯社,中华人民共和国的国家通讯社,总社设在北京,在各省、市和自治区都设分社,在世界许多国家设有分社或派驻记者,向国内报纸、广播电台、电视台提供新闻和新闻图片,并向国外发布英、俄、法、西班牙、阿拉伯等文字新闻和图片新闻。  本文电头中发电时间精确到“时”,暗示战役在迅速发展之中。  标题:以凝练的语言,不仅概括了全文主要内容,而且“百万”“横渡”写得气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。  导语:①句概述主要事件(渡江胜利)  ②句在地点上作补充  “百万大军”——(人数之多),排山倒海,无坚不摧。  “一千余里”——(区域之广)。  “均是”——概括战线之长、胜利

8、之大。  “冲破敌阵”、

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