整理2019年中考语文考前最后一卷

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1、整理2019年中考语文考前最后一卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。①浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）②回首向来

2、萧瑟处，归去，。（苏轼《定风波》）③，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤一轮秋影转金波，。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）⑥？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（2）根据提示写出相应的名句。①苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷信任和重用的句子是：，？②孟子在《鱼我所欲也》中表达即使遇到祸患也要挺身而出的句子是：，。2．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（9分）水门塘，古称大业陂，是古蓼大地上的一颗cuǐ璨的明

3、珠。它穿越千年的时间长河，映照着旭日和冷月，拨动我们的心弦。塘心墩内婉转的鸟鸣，如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；堤坝上盛开千年的梨花，明媚了一个个如诗的春天。徜徉其间，我们的情思在风姿绰约中荡漾得悠远，我们的思想在孜孜以求中沉淀得深遂。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）cuǐ（）心弦（）徜徉（）（2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。（2分）（3）“孜孜以求”中“孜孜”在文中的意思是_______。（2分）（4）请将文中的画线句改成反问句，

4、不改变原意。（2分）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）（1）“胖乎乎的，满脸横肉，眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯。红裙六幅，浑如五月榴花。翠领数层，染就三春杨柳。”描写的是梁山女将，她的绰号叫。（2分）（2）《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。（2分）4．班级开展“诗歌诵读”主题活动，请你参加。（12分）（1）小华在朗诵林徽因的《你是人间的四月天》时，遇到些困难，请你帮助解决

5、。（4分）我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。①在韵律上___________________几个字押同样的韵。②朗诵的整体节奏不应是（）A．舒缓B．明快C．和畅D．深沉（2）下面是小华在诗歌朗读中的一段感悟，请你帮助修改。（4分）要朗诵好一首诗，（甲）首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得“自然”。（乙）如果朗诵者并不领会作者而只是“估计”作者的情感，那就很容易失去分

6、寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到“做作”了。①将（甲）处画线句子改为一句话：②（乙）处画线句子有成分残缺的语病，可在“”后添加“”。（3）请你仿照下面所给示例，写两行小诗。（4分）示例：母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如____________，坚如_____________。柔如_____________，坚如_____________。二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（19分）玉米食物链苗炜①目前维系人类生存的三条主要食物链分别是产业化食物链、有机食物

7、链和采猎食物链。产业化食物链，可以理解为大规模生产的食品业。有机食物链，是近年来比较火的一个概念，指不经过化肥、农药、除草剂等污染的食物。但有机食物链并不靠谱。②产业食物链的关键是玉米。产业化养殖的鸡、猪、牛、羊以及一些鱼类，都是用玉米喂出来的。至于加工食品区，玉米的呈现形式变得更复杂，比如几乎所有的碳酸饮料和果汁，都会添加一种叫“高果糖玉米糖浆”的东西来增加甜味，它已经取代了蔗糖的地位。还有，你大概不是很看得懂食品外包装上那个成分标示，但其实，那些奇怪的化学名称都是从玉米来的，随便念几个：卵磷脂、维生素C

8、、乳酸、离胺酸、谷氨酸钠、多元醇等等。还有淀粉、葡萄糖浆、麦芽糊精，就更明显了。美国卖出的商品中，有四分之一以上含有玉米，甚至非食用的商品，从牙膏、化妆品到垃圾袋、清洁剂等等，都含有玉米。③为什么玉米的应用会这么广泛？因为种玉米性价比高，为了实现利益最大化，美国开始进行大规模单一种植，育种者后来培育出了杂交改良的玉米，它们可以密集种植，并且生长整齐，方便机械收割，产量和效率大大提高。产业化的逻辑很单一，追逐利益就