【同步练习】《从“贞观之治”到“开元盛世”》（人教）

《【同步练习】《从“贞观之治”到“开元盛世”》（人教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人民教育出版社七年级（下册）畅言教育《从“贞观之治”到“开元盛世”》同步练习◆选择题1.太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（）A.多谋善断，助皇帝处理朝政B.设三省六部制，提高行政效率C.创立科举制，进行制度创新D.直言敢谏，有利于维护统治2.下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是（）A.《史记》B.《贞观政要》C.《三国演义》D.《大唐西域记》3.史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能论证材料观点的是（）A.西周分封制B.唐朝三省六部制C.明朝内阁制D.

2、清朝军机处4.“她确实是个治国之才，既有识人之智，又有用人之术。”用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝的评价。下列史实与这位女皇帝有关的是（）①进一步完善科举制②减轻农民负担，发展生产③重用魏征等大臣④为“贞观之治”的到来奠定基础。A.①②B.③④C.①③D.②④5.唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令（内史省），秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给（）A.尚书省裁决B.门下省审议C.尚书省执行D.门下省执行6.下列属于唐太宗的主要政绩的是（）①统一文字②北击匈奴③虚心纳谏④轻徭薄赋A.①②B.①③C.②③

3、D.③④7.历史上对武则天持基本肯定态度的主要理由是（）A.中国历史上的唯一女皇帝B.开创武举C.使社会经济进一步发展D.实现选拔贤才的政策8.“政启开元，治宏贞观”。这句话称赞的是（）A.唐高祖B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗9.武则天死后留无字碑，意为功过任由后人评说。如若给武则天补写碑文，下列评价最恰当的是（）A.政治较为清明，经济得到发展，史称贞观之治B.重视农业，推动社会继续发展，彰显贞观遗风C.打击政敌，任用酷吏，奢侈腐化，起消极影响D.政启开元，国力强盛，使唐朝进入了鼎盛时期10.唐太宗、武则天、唐玄宗前期在治国方略上的共同特点是（）A.轻徭薄赋B.减轻刑罚C.善于纳谏

4、D.重用人才◆材料题11.阅读下列材料，回答问题。材料一：“他引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育材料二：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。                                                       ————《贞观政要》材料三：贞观之风，一朝复振。————《旧唐书·玄宗下》材料四：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。            稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。           

5、 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。                                                                 ——摘自杜甫的《忆昔》请回答：（1）材料一中“他”是谁？他在位期间出现了哪一治世局面？根据材料二，指出该局面出现的原因是什么？（2）材料三和材料四描绘了怎样的盛世局面？这一盛世局面出现在哪位皇帝统治时期？（3）分析这些盛世局面出现的共同原因。（至少答两点，）（4）从这些盛世局面的出现你获得了什么启示？◆活动探究题12.唐朝是当时世界上一个强盛的国家。结合所学知识，回答下列问题。（1）你如果要利用网络搜索唐太宗统治时期的社

6、会状况，最好输入下列哪一关键词(    )A.贞观之治    B.开元盛世    C.开皇之治   D.贞观遗风用心用情服务教育人民教育出版社七年级（下册）畅言教育 （2）【史论结合】请举出唐太宗在民族关系和制度创新方面给你留下最深刻印象的历史事件各一例，并简要说明理由。 民族关系：理由：   制度创新：  理由：   （3）【论从史出】唐太宗能吸取随亡的教训，虚心纳谏，选贤任能。在政治、经济、法律等方面实行了一系列革新措施；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，出现了中国古代社会中少有的治世。 从上述史实你能得出什么结论？答案和解析【答案】1.D 2.B 3.B 4.

7、A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.B 10.D    11.（1）唐太宗；贞观之治；吸收秦、隋灭亡的教训。（2）开元盛世；唐玄宗。（3）原因：国家统一，社会安定是盛世局面出现的前提和基础；统治者注意调整统治政策，减轻人民负担；统治者任用贤才、虚怀纳谏；统治者“戒奢从简”；人民群众的辛勤劳动等。（4）启示：国家统一，社会安定是经济发展的前提；合理地调整统治政策，有利于经济的发展；重视人才，适时改革是国家和社会发展的保证；以德治国与依法治国并举等。12.（1）A （