人教版高中政治选修三1-4国际组织概观课件PPT30张

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1、四、国际组织概观一、国际组织及其分类国际社会的组成（基础）主权国家国际组织（重要组成部分）是国际关系发展到一定历史阶段的产物。第二次工业革命：国际行政组织出现新科技革命：二战后国际组织迅猛增加其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往的日益频繁和人类面临的问题日益复杂。1、国际组织的产生及发展过程思考问题国际组织为数众多，名称各异。有的叫“组织”，有的叫“联盟”，有的叫“委员会”，有的叫“联合会”。你还能说出其他一些国际组织的名称吗？东南亚国家联盟非洲联盟世界贸易组织国际足联欧洲联盟亚太经济合作组织APECSHWG

2、中国与石油输出国组织红十字会与红新月会联合会世界银行上海合作组织阿拉伯国家联盟2、国际组织特征在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。国际性目的性组织性自主性根据你的理解，找出左右两栏之间的对应关系并连线。国际组织是国家、地区之间的组织,两个以上国家、地区的政府、团体或公民才能建立国际组织。国际性目的性组织性自主性国际组织有特定的宗旨和目的有固定明确的章程。国际组织的宗旨和目的是其开展活动的指导原则，也是其在国际社会存在的意义所在。国际组

3、织设有多层次的机构来开展活动，实现其宗旨和目标，其常设性机构处理日常事务。国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立运作，其诀议也有某种强制力。为促进本地区的经济增长、社会进步、文化发展以及和平与稳定，印度尼西亚、泰国等10国建立了东南亚国家联盟（简称东盟）。东盟的主要机构有首脑会议、外长会议、秘书处和专门委员会等。20世纪90年代初东盟发起区域合作进程：1994年成立东盟地区论坛，先后与中国、日本、韩国和美国等建立对话伙伴关系；2002年启动东盟自由贸易区建设；2005年

4、主办首届东亚峰会；2008年正式生效的《东盟宪章》明确了建设东盟共同体的发展方向和目标。结合材料，概述东盟这一国际组织的主要特征。（8分）.国际性：由东南亚地区10个国家组成的区域性政府间国际组织；（2分）目的性：有特定的宗旨和目的，职能范围涵盖政治、经济、安全、文化、社会等方面；（2分）组织性：设立有首脑会议、外长会议和秘书处等多层次机构；（2分）自主性：代表成员国共同利益制定发展目标，启动东自由贸易区建设,自主推进区域合作进程。（2分）（3）国际组织的分类按照成员的性质分政府间国际组织非政府间国际组织按照地理范围分按照职能范

5、围分全球性国际组织区域性国际组织一般性国际组织专门性国际组织3、国际组织的分类（1）按照成员的性质政府间国际组织：主权国家或地区的政府代表：联合国、亚太世贸等非政府间国际组织：团体或公民代表：国际奥林匹克委员会成员亚太经济合作组织(简称亚太经合组织，Asia-PacificEconomicCooperation--APEC)是一个区域性经济论坛和磋商机构。亚太经济合作组织(APEC)亚洲基础设施投资银行亚洲基础设施投资银行（AsianInfrastructureInvestmentBank，简称亚投行，AIIB）是一个政府间性质

6、的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，总部设在北京。亚投行法定资本1000亿美元。2013年10月2日，习近平主席提出筹建倡议，2014年10月24日，包括中国、印度、新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。2015年3月12日，英国正式申请加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。截止2015年4月15日，法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、挪威、南非、波兰等国先后已同意加入亚洲基础设施投资银行，已有57个国家正式成为亚投行意向创始成员国，涵盖了

7、除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。（2）按照地理范围全球性国际组织：联合国（向全世界开放，任何国家都可以申请加入）区域性国际组织：亚太经合组织（限于特定的地域范围）；北约、上合组织、二十国集团（基于某一共同的军事、经济利益），东南亚国家联盟或某种共同的文化、宗教，民族背景）典型代表上海合作组织会徽呈圆形，主体是中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六个成员国的版图、左右环抱的橄榄枝和两条飘带，象征成员国为地区和世界和平与发展所起的积极推动作用，并寓意上海合作组织广阔的合作领域和巨大的

8、发展前景。会徽上部和下部分别用中文、俄文标注“上海合作组织”字样。会徽选用绿色和蓝色，象征该组织和平、友谊、进步、发展的宗旨。（3）按照职能范围一般性国际组织：范围广泛(政经文社)如欧盟、非盟专门性国际组织：只具有专业技术职能(科教、文、卫、体)联合国教育、科学