长江大学处置重大突发事件应急预案

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1、长江大学文件长大校发﹝2012﹞69号关于印发《长江大学处置重大突发事件应急预案》的通知校属各单位:现将《长江大学处置重大突发事件应急预案》印发给你们,请遵照执行。二〇一二年四月二十四日-12-长江大学处置重大突发事件应急预案为创建安全稳定的校园环境,快速、直接、有效地处理各种突发、意外事件和紧急事故,确保各项工作正常、有序和信息畅通,特制定本预案。第一章总则第一条为确保学校突发事件应急处理工作高效、有序地进行,最大限度减轻突发事件造成的影响,维护校园的稳定,保障广大师生的生命和财产安全,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和中共湖北省委高

2、校工委、省教育厅关于处置高校重大突发事件的有关精神,结合我校实际情况,制定本预案。第二条本预案是本校突发事件处理的基本秩序和依据。第三条本预案适用于在本校范围内发生的下列突发事件:(一)重大火灾事故;(二)重大交通安全事故;(三)重大刑事案件;(四)重大急性中毒事件;(五)非法组织、恐怖袭击事件;(六)重大集体群殴、群访事件;(七)重大剧毒物品、菌种失盗事件;-12-(八)爆炸事件;(九)自然灾害事件;(十)其它突发事件;第四条任何单位和个人都有参加处理突发事件的义务。第五条各院(系部)应结合本预案制定相应的突发事件应急处理实施预案,实行分

3、级管理、分级实施,做到各司其职、各负其责,各单位的应急处理预案应当根据本单位分管范围及专业特点预计到可能出现的各类严重情况,有针对性地制定实施预案,实施预案做到既简明扼要又具有操作性。第二章应急处理机构和职责第六条为及时有效处置突发事件,学校成立重大突发事件应急处置工作领导小组。组长张忠家张昌民副组长朱业宏刘在洲成员刘荣华方先尧徐波孙涛刘小燕张光明肖依虎熊新山金焱明颜昌华蒋四华王一举叶长才领导小组办公室设在学校办公室,办公室主任由刘荣华同志兼任。应急事故处置工作领导小组的主要职责是:-12-(一)组织指挥各小组及各方面力量处理突发事件,统一

4、指挥、统一协调、统一控制,防止事故的蔓延和扩大;(二)检查和督促各小组和相关单位平时做好应变准备工作;(三)督促各单位制定和本预案相适应的应急处理实施预案,并监督其贯彻执行;(四)必要时组织领导在重点防范单位进行应急处理的演练。第七条应急事故处置工作领导小组办公室负责信息汇总、整理和上报,负责起草相关文件、工作总结,负责协调、参与督办相关规定的落实和执行,负责突发事件(事故)的处理协调工作,负责宣布启动相关突发事件应急响应预案,负责领导小组交办的其它工作。第八条应急事故处置工作领导小组下设六个工作组:1.情报信息组组长刘荣华成员肖依虎王一举

5、陶舟主要职责:负责收集和分析信息,沟通和判断情况,对重大信息和动态进行汇报。2.宣传教育组组长徐波成员雷体翠康群-12-主要职责:利用各种渠道开展正面宣传和舆论引导,统一口径,负责监控网上信息。3.秩序维护及管控组组长方先尧成员钟国汉叶长才陶舟主要职责:负责落实校园值班、巡逻,协助情报信息组广泛收集信息,保持与市国家安全局、公安局等部门的联系,组建应急小分队并随时做好应对突发事件的准备。4.学生工作组组长孙涛刘小燕成员各院(系部)分管学生工作的党总支副书记主要职责:负责组建学生维稳工作网络,及时准确掌握学生思想动态,化解矛盾,正确引导学生情

6、绪。5.后勤保障组组长颜昌华成员李玉泉朱继平主要职责是:加强和改进后勤服务工作,防止各类意外事件的发生。一旦发生重大突发事件,负责提供交通、通信、医疗等服务保障。6.重点要害部位保卫组(学校行政楼、校广播室、网络中心、配电站、化学药品仓库、财务室等)-12-组长叶长才成员与突发事件相关的各要害部位直接责任人主要职责:一旦发生突发事件,第一时间对要害部位实施严格控制。第九条应急事故处置工作领导小组根据情况需要,在事故现场设立指挥部实行现场办公,并设置显著标志,必要时划分事故现场的范围,实行戒严和封锁,任何单位和个人都必须无条件服从。第三章突发

7、事件报案和现场保护第十条重大事故发生后归口单位必须做到:(一)通知公安、卫生、消防等部门迅速派人赶赴事故现场,负责事故现场的保护和证据收集工作;(二)事故发生后指挥小组了解事故情况向校党委汇报;(三)迅速采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大。第十一条突发事件发生后,事故现场人员应立即拨打应急事故处置工作领导小组办公室电话及110报警电话。应急事故处置工作领导小组办公室迅速向组长汇报,同时迅速派人在现场初步确认突发事件是否是重大安全事故,一经确认立即上报应急事故处置工作领导小组。第十二条重大事故一经确认,应急事故处置工作-12-领导小组立即准

8、备应急处理预案,并向有关部门作应急通报。第十三条事故发生后8小时内应急事故处置工作领导小组办公室写出事故报告,分别上报校党委及有关部门。事故报告应包括以下内容:(一)事故单位的详

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