电视文艺节目制作李沛

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1、电视文艺节目制作李沛第一章概述人类诞生在地球上的那一天起，艺术就开始了。几千年来，艺术构筑成人类灵精神的历史，同时又烛照和塑造着一代接一代人的心灵和精神。“美是理念的感性显现。”——黑格尔在黑格尔时代，艺术以美为最高理想，美几乎就是艺术的同义语，所以可以置换为“艺术是理念的感性显现。”当代美学家苏珊·朗格说：“艺术是情感的形式。”艺术的价值与意义就是用一种形式将变动不居、瞬息而逝的世界、情感凝固下来。——《情感与形式》比较而言，情感论更接近艺术的本质，一个艺术作品不一定非有深刻的思想和哲理，但决不能没有情感。情感、理念、感性形式，构成艺术。“电视是不是艺术？”“从本体来

2、说，电视是一种最有效的文化信息传播媒介。这一本性决定电视最主要的功能是社会文化的交流——接受者从电视荧光屏屏幕中建立自我个体与社会群体的认同;而略具艺术性的低度娱乐只是电视的一个附属功能。”——钱海毅《电视不是艺术》“电视是艺术，而且是很纯的艺术。电视中有艺术，而且还有许多艺术！当然，并非所有电视节目都是艺术节目，如新闻、专题、服务、电教等节目，但也不能否认他们都具有一定程度的艺术性。”——谢文《问题成堆》从现在的观念中，我们可以得知：“电视”，是一种信息传播媒介，主要是传播的功能。“电视艺术”，则是被电视传播的那种艺术形态。首先，从电视传播的形态考察。１．传送形态——

3、主要指传递现实生活信息，传播科学性文化知识为内容的电视节目。这类形态的节目，往往以最大限度地复制出现实原貌为目标，追求节目的准确性、时效性和系统性。思维方法追求“科学——逻辑性”思维为主导。例如新闻节目、教育节目、服务节目等。２．表现形态——遵照审美的规律，以艺术虚构的形式，创造出“幻想的生活”，从而给以特殊的“生活补充”的电视节目。其意旨不止于对现实事物的“艺术性表现”，而在于以“独立自足的形象”，重新构筑起一个新的“艺术世界”。依靠艺术的思维，讲究大胆的想象，奇妙的构思。在结构方法上，以构建鲜活、有机的艺术整体为其生命力所在。在制作方法上讲究剧作艺术、表演艺术，以及

4、高度的电视艺术技巧的运用，以塑造鲜明的艺术形象为己任。例如电视剧艺术、电视艺术片、电视文学等。３．混合形态——主要是指既不以“幻想生活”为创作动力，又不以传达客观性、实用性信息为目的，而是介乎两者之间，兼有传达和表现的双重功能。这类节目既能给人展现出一定的现实事物风貌、传达一定的现实信息，而其意旨却又是给人们以思想上的启迪、文化修养上的陶冶和审美意趣的愉悦作用。思维方法上追求“逻辑性——艺术性”的有机融合。结构方法上追求视听美感的完善，以及电视的“审美表现”。例如体育节目、舞台表演、综艺晚会等。李显杰《电视形态辨析》其次，从电视传播的功能考察。１．信息传播——电视作为大

5、众传播媒介，是传播各类信息的重要渠道。２．新闻纪实——电视的重要传播功能之一，是将当天或近日发生的事实予以如实报道。３．艺术表现——根据电视艺术创作的物质手段、传播媒介、传播方式、传播特征、欣赏环境和审美心理等多种因素，从观察体验生活到具体进行审美把握。电视理论家王维超《电视与电视艺术辨析》再次，从电视传播性质考察。１．客观性——电视节目揭示事物本来的客观现实性质，即指我么摸索生活的客观现实，事物实际发生的那个世界。２．感情型——电视节目中包含着浓重的情感因素，特别是创作者的感情和情绪的容纳和爆发。它主要是通过电视节目中流溢的情感去控制观众、激发观众。美国美学家阿瑟．Ａ

6、．伯杰《社会中的电视》从以上例举的电视传播形态、电视传播功能、电视传播性质考察，他们之中所具的：表现形态——艺术表现——感情性，可以得出：电视艺术，是客观存在的。电视艺术，是以电子技术为传播手段，以声画造型为传播方式，运用意识的审美思维把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕形象，达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。理论分歧：1.电视文艺节目=

7、？电视艺术节目我们每天在电视上看到许许多多不同的电视节目，这些不同的节目构成了丰富的电视屏幕，丰富了我们的生活。在这些五花八门的电视节目中，有关各种艺术门类的表演与展现、有关演艺界明星目前幕后的各种花絮、有关各种艺术的历史和经典作品

8、的介绍，所有这些能让人娱乐的、能给人们带来审美快感的节目，大多数都是文艺节目。一般约定俗成的说法是，“从起源和发展过程来考察节目，所有广播电视节目基本属于两大节目种群，即：新闻种群和文艺种群”。——《中国广播电视学》1992年第108页2.用电视手段“记录”艺术的节目（=/?）电视艺术电视在其不断发展的过程中，必然与艺术发生关系，并产生了两种结果：一是作为音乐、舞蹈、戏剧、电影以及其他艺术形式的传播媒介;一是将自身技术手段与其他艺术形式的手法相结合，并运用结合后形成的新艺术方法独立地叙事抒情，通过塑造形象来反映生活。第一种结果是电视对“艺