人教版小学语文第六册《太阳》

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1、华南师大附小三年级下学期语文集体备课“阅读教学的拓展研讨会”人教版小学语文第六册《太阳》华师附小三年级宣吉娜说教材《太阳》是人教版小学语文第六册教材中的一篇常识性的说明文，主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。本节课的知识目标：一是了解太阳的三大特点，二是使学生知道太阳与我们人类有哪些密切的关系。在学习知识的同时，教给学生写作方法，还有就是激发学生的读书兴趣，把语文阅读向课外拓展延伸即能力目标。二、 说教法1、 抓住说明文的构段特点进行教学。2、 抓住课文中语言，了解说明事物的方法。3、 利用电教手段，激发学生的

2、学习兴趣。4、注意把语文阅读向课外拓展延伸。5、尽量充分利用板书直观地再现本节课的教学内容，三、 说学法1、 整体感知，初步了解课文的大概内容。2、 加强朗读，在阅读中理解课文。如：课文（第1～3自然段）介绍了太阳的哪些特点？又如：课文（第4～7自然段）是从哪些方面说明太阳和我们关系密切的？请学生抓住每个自然段的中心句子了解这样意思，再进行归纳。3、 利用电化教学，激发学生的学习兴趣。自读第1～3自然段课文，独立思考后，与同学交流自己的看法，并在学习小组中共同完成以下表格。太阳的特点说明的方法远一亿五千万公里走：三千五百年

3、　飞机：二十几年大一百三十万个地球热表面温度：六千摄氏度中心温度：是表面温度的三千倍观看视频02遨游太阳系课后拓展延伸作业到图书馆，或通过别的信息渠道去阅读一些有关介绍太阳的书籍，去发现更多的奥秘，到时我们开一个“太阳奥秘知多少”的新闻发布会，请同学间相互合作，作好准备。远大热与人类的关系密切说明事物的方法：引用传说列数字作比较打比方……21、太阳动植物的生长　　　　　　　人类生活　　　　　　　　自然气候　　　　　　　　人类健康谢谢