教师系列申报情况简表

《教师系列申报情况简表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、教师系列申报情况简表申报职务：教授申报类别：教学科研并重型（理工科）姓名方莉性别女出生年月197804所在单位数学学院现任职务副教授任职时间201304现从事学科、专业数学、基础数学最后学位博士取得时间200906毕业学校陕西师范大学出国经历2015.8-2016.8美国匹兹堡大学是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：413其中本科工作量：370.5教学状态评估时间：201703教学状态评估结果：优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上主干课程（每学年至少1门为本科生课程），年均教学工作量200学时以上，其中本科教学工作量120学

2、时以上；2.教学状态评估良好以上；3.具备指导研究生的能力，作为指导教师培养过一届合格硕士生；或完成了指导青年教师的工作。申报者科研情况必选：项目：基于算子空间的微分流形及非线性偏微分方程的研究，国家自然科学基金委，2015年8月，主持.论文：1).Ontheexistenceoflocalclassicalsolutionforaclassofone-dimensionalcompressiblenon-Newtonianfluids,ActaMathematicaScientia,2015.1,第一作者.（SCI）2).Lo

3、calstrongsolutionstoacompressiblenon-Newtonianfluidwithdensity-dependentviscosity,MathematicalMethodsintheAppliedSciences,2016.5,第一作者.（SCI）3).Globalwell-posednessofstrongsolutionstothetwo-dimensionalbarotropiccompressibleNavier–Stokesequationswithvacuum,ZeitschriftFü

4、rAngewandteMathematikUndPhysik,2016.2,第一作者.（SCI）备选：指导本科生参加2017年全国大学生数学建模竞赛获国家级二等奖一项、获陕西省一等奖两项.成果要求必须具备下列条件之三：必选：1.主持国家自然科学基金项目或其它国家级科研课题1项；或主持省部级科研项目2项；主持横向科研课题累计到款80万元；或获国家级科研成果奖1项（证书持有者）；2.以第一作者在核心及以上学术期刊发表与本学科相关的教学研究或学术论文5篇，其中权威期刊2篇；备选：3.参与国家级重大科研课题2项（前3名）；或国家创新团队

5、成员或参与省部级创新团队建设（前5名）；或参与教学团队建设（校级教学团队前2名，省级教学团队前3名，国家级教学团队前4名）；或参与精品课程项目（校级前2名，省级前3名，国家级前4名）4.作为主编或副主编正式出版本专业领域内教材或著作2部（其中至少专著1部），本人完成15万字；5.获省部级以上科研成果奖1项（一等奖前3，二等奖前2，三等奖第1，国家级证书持有者）；6.获省级二等以上教学成果奖1项（特等奖前4，一等奖前3，二等奖前2）；或获国家级教学成果奖1项（证书持有者）；或指导学生获省级竞赛一等奖或国家级竞赛二等奖以上成绩者；或

6、指导学生获得省级以上优秀学位论文；7.以第一发明人授权职务发明专利1项。备注1.此表仅填写符合申报要求的项目。2.发表论文请列出文章名称、发表刊物、发表时间及个人角色。3.主持项目请列出项目名称、项目来源、立项时间及个人角色。4.如申报破格评审者还需附《教师系列申报破格人员情况简表》。教师系列申报情况简表申报职务：教授申报类别：教学科研并重型（理工科）姓名贾建性别男出生年月197705所在单位数学学院现任职务副教授任职时间201206现从事学科、专业数学、计算数学最后学位博士取得时间200806毕业学校西安电子科技大学出国经历2

7、01603-201703美国哈佛医学院/麻省总医院是否破格申报否申报者教学情况年均工作量：375其中本科工作量：373.8教学状态评估时间：201509教学状态评估结果：优秀教学要求1.系统讲授过2门及以上主干课程（每学年至少1门为本科生课程），年均教学工作量200学时以上，其中本科教学工作量120学时以上；2.教学状态评估良好以上；3.具备指导研究生的能力，作为指导教师培养过一届合格硕士生；或完成了指导青年教师的工作。申报者科研情况必选：项目：数据驱动的彩色图像颜色空间建模与去噪（61379010)，国家自然科学基金面上项目，

8、2014.01-2017.12，主持.论文：1.AutomatedidentificationofepilepticseizureEEGsignalsbasedonphasespacerepresentationandStatisticalFeaturesint