扬州大学教师系列申报教授职务人员情况简表

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1、扬州大学教师系列申报（教授）职务人员情况简表1、个人基本情况(个人联系电话:13952725120)姓名丰玉芳性别女出生年月1962.11所在学院（部门）外国语学院最高学历情况1985年7月于扬州师范学院取得本科学历党政职务商务英语系副主任最高学位情况2001年7月于南京大学取得硕士学位现任专业技术职务副教授取得时间1999.8获高等学校教师资格时间1996.7拟申报职务教授申报学科外语现从事专业英语是否破格否任现职以来考核优秀年度2001，2006，20092、职称考试情况职称外语（古汉语）考试合格级别高级职称计算机考试合格类别一类基础理论考试成绩

2、（政工人员填写）：教育学（）心理学（）思政概论（）3、任现职以来（近五年）教学情况（含指导研究生情况）起迄时间授课名称课程性质授课对象及人数总学时2005.2-2006.1高级英语英语语言学习心理PET5阅读大英四级辅导班毕业论文指导必修必修公共课公共课必修本科三年级（172人），函授生（145人）研究生（12人）出国人员（22人）本科二年级（68人）本科四年级（6人）450366030182006.2-2007.1高级英语英语语言学习心理本科生、研究生论文指导必修必修必修本科三年级（178人），函授生（90人）研究生（13人）本科四年级（9人），研

3、究生（5人）4503627+302007.2-2008.1高级英语英语语言学习心理本科生、研究生论文指导必修必修必修本科三年级（182人），函授生（90人）研究生（15人）本科四年级（9人），研究生（11人）4927227+662008.2-2009.1高级英语高级写作本科生、研究生论文指导英语语言学习心理必修必修必修必修本科三年级（38人），函授生（90人）本科三年级（35+36人）本科四年级（9人），研究生(14人)研究生（22人），教育硕士（96人）282115108+8436+722009.2-2010.1高级英语高级写作英语语言学习心理本科

4、生、研究生论文指导必修必修必修必修本科三年级（32+30人）本科三年级（35+36人）研究生（22人），教育硕士（120人本科四年级（9人），研究生(14人)18011536+108108+84教务处审核人：（公章）、研究生处审核人：（公章）4、任现职以来进修情况（分别按学年填写）起迄时间进修单位进修类别是否脱产进修期间在校承担工作量情况1997.9-2001.6南京大学外文系攻读硕士学位半脱产满工作量2004.8-2005.2加拿大西蒙弗莱泽大学访问学者是2008.9-2009.1上海外国语大学访问学者半脱产满工作量5、任现职以来获市（厅）省级以上

5、教学、科研奖（含荣誉称号）、专利情况获奖时间获奖名称（含荣誉称号）、专利颁奖部门及级别排名/总人数2003年1月扬州大学优秀课堂教学质量奖扬州大学/二等奖1/12004年1月扬州大学优秀课堂教学质量奖扬州大学/三等奖1/12002年10月英语专业高年级精读重点课程扬州大学/三等奖2/72004年8月扬州大学本科优秀毕业论文指导教师扬州大学1/12009年10月“CCTV杯”全国英语演讲大赛获奖选手指导教师中央电视台及外研社1/16、任现职以来主持完成科研项目情况起迄时间课题（项目）名称项目来源与级别参加人数担任角色完成情况2004.12-2006.1

6、2建构主义教学观与外语教学：从理论到实践省教育厅/厅级8主持已结题2001.9-2003.12英语词汇学习观念及策略研究扬州大学/校级5主持已结题2009.12-2011.12英语专业基于多媒体技术的项目研究性教学模式构建扬州大学/校级7主持在研2008.5-2013.10国家级精品课程教育部/国家级5排名第三在建2006.6-2010.6《高级英语阅读》精品课程扬州大学/校级6主持在建2002.3-2004.12英汉新词语发展探究省教育厅/厅级7排名第二已结题2002.1-2004.12复合型英语人才培养规格、模式、方案及其实践的研究省教育厅/厅级

7、12主要成员已结题7、任现职以来出版论著（教材）情况，共计2部论著（教材）名称出版社名称书号出版时间承担角色承担字数获奖情况《淘金高阶英语专业8级阅读》世界图书出版公司ISBN978-7-5062-9380-8/H06092008年10月副主编15万《英语听说快捷键》河北教育出版社ISBN7-88714-041-22002年7月主编16.5万8、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须为第一作者或惟一作者；在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的论文不在填写统计之列)论文名称期刊名称刊号期号是否核心期刊是否权威期刊收

8、录情况多媒体网络环境下大学英语综合课程研究性课堂教学模式的构建外语与外语教学ISSN/CN2009年第11期