4通信原理B教学大纲

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1、通信原理TheoryofCommunication课程编号：04110302学分：4总学时：64学时讲课学时：56学时实验学时：8学时上机学时：0学时课程设计：1周课程性质：专业基础课适用专业：电子信息工程先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路B、信号与系统B、信息论基础、概率论与数理统计开课学期：第四学期其他：非学位课一、课程性质及作用《通信原理》是通信类专业的一门重要的专业基础课，是本专业学生的必修课。本课程的理论性强，从系统的角度讲述了模拟通信和数字通信的基本理论，重点介绍了数字通信系统。通过本门课的学习，可以使同学掌握通

2、信的基本理论，为后续专业课奠定基础。二、本课程与其它有关课程的联系1、本课程应在《模拟电子技术》、《高频电子线路》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《信息论基础》和《概率论与数理统计》等课程之后开出。2、本课程应在通信专业课之前开设。三、课程内容及课时分配第一章通信概论(4学时)1、通信系统的组成2、通信系统的分类及通信方式3、信息及度量4、主要性能指标第三章随机信号分析(4学时)1.随机过程一般表述2.平稳随机过程3.相关函数与功率谱密度4.高斯过程第四章信道(6学时)1、信道的定义2、信道的数学模型3、恒参信道举例4、恒参信道特性及对

3、信号传输的影响5、随参信道举例6、随参信道特性及对信号传输的影响7、随参信道的改善—分集接受8、信道的加性噪声791、信道容量的概念第五章模拟调制系统(8学时)1、幅度调制的原理及抗噪声性能2、非线性调制系统的比较3、各种模拟调制系统的比较4、频分复用(FMD)5、复合调制及多级调制的概念第六章数字基带传输系统(12学时)1、数字基带信号及其频谱特性2、基带传输的常用码型3、基带脉冲传输及码间干扰4、无码间干扰的基带传输特性5、部分响应系统6、眼图7、时域均衡第七章数字带通调制系统(10学时)1、二进制数字调制的原理2、二进制数字调制系统的

4、抗噪声性能3、二进制数字调制系统的性能比较4、多进制数字调制系统5、改进的数字调制方式第九章模拟信号的数字传输(12学时)1、抽样定理2、脉冲振幅调制(PAM)3、模拟信号的量化4、增量编码调制(PCM)5、增量调制(△M或DM)6、PCM和△M的性能比较7、增量(差分)脉冲编码调制(DPCM)系统8、时分复用和多路数字电话系统9、语音和图像的压缩解码第十章数字信号的最佳接收(0学时)*1、数字信号接收的统计表述*2、关于最佳接收的准则*3、确定信号的最佳接收*4、随机信号的最佳接收*5、起伏信号的最佳接收*6、实际接收机与最佳接收机的性能

5、比较79*7、匹配滤波器*8、基带系统的最佳化四、实验性环节内容1、数字基带均衡系统实验(2学时)2、二相差分移项键控(2DPSK)实验(3学时)3、简单增量调制实验(3学时)五：执行大纲应注意的问题1、了解通信系统的基本组成，掌握各种模拟调制的原理及抗噪声能力2、掌握基带传输及时域均衡理论3、掌握二进制数字调制的原理及抗噪声性能4、掌握脉冲编码调制(PCM)及增量调制(△M)的原理5、*内容自选六、教材及参考书1、《通信原理》（第6版）樊昌信编国防工业出版社2006年2、《现代通信原理与技术》张辉等编西安电子科技大学出版社2002年3、《

6、现代通信原理》沈保锁编国防工业出版社2002年79