2012年班班通项目管理与应用汇报材料

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1、胡总中心学校“班班通”项目管理与应用汇报材料一、学校基本情况太和县胡总中心学校现有教学班18个，在校学生1000多人，教职工70人。学校占地面积80余亩，拥有教学楼、综合楼、学生公寓楼万余平方米，配套理、化标准实验室、电脑网络教室2个、多媒体录播教室2个、可满足近千名学生的寄宿需求。学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以“德能并进”为校训，秉承“德育立校、特色兴校、质量强校、创办名校”的治校方略，努力实践“关爱、平等、尊重、诱导”的育人思想，立足“胡总中学无差生”的教学理念，本着“开源节流，适

2、度超前，抓住机遇，快速发展”的工作方针，以创办安徽省特色学校为动力，立足校本培训，创新道德教育，深化常规管理，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，努力筑起“留守儿童”健康成长的“绿色通道”。积极构建“一个中心”、“两条主线”、“六种机制”、“三项改革”的科学管理模式，初步形成了“文明博学、团结进取”的校风、“严谨治学、敬业乐教、科学育人”的教风、“勤奋守纪、砺志笃行、学有所长、全面发展”的学风。学校还先后获得“全国流动人口子女、留守儿童教育示范家长学校”、“安徽省花园式

3、学校”、“安徽省无流生学校”以及“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省传统体育项目学校”等荣誉称号，学校还成为“全国校园文化建设风采校园展播预备学校”、“安徽省初级中学教育管理研究会会员学校”、“全省和谐校园创建活动单位”、“阜阳市课堂教学改革试点学校”、“阜阳市陶行知教育思想研究素质教育试点学校”。学校在未成年人思想道德建设、留守儿童教育、校本培训和校园文化建设等方面取得了丰硕的办学成果，深受社会各界的好评。二、“班班通”项目管理和应用情况。近年来，我校立足学校

4、实际，紧跟时代步伐，大力推进课堂教学改革，推进信息化建设。为提高学校的教学现代化水平，培养教师教学研究能力，促进教学质量的稳步提高，2011年6月份，我校积极向教育局申请，为全校18个教学班全部配备了“班班通”交互式多媒体一体机等教学设备。在上级有关部门的关心支持下，中心学校提前一年，于2011年11月完成“班班通”项目设备的安装。“班班通”设备安装使用以来，校领导给与了高度的重视，学校在设备安装前期积极准备，投入了大量的人力、物力和财力，克服各种各样技术上的困难，提前完成校园网络的光纤拓展及班级综合

5、布线（电线和网线），积极配合项目施工人员，完成设备的安装，为“班班通”设备到位后顺利安装调试打好了基础。设备安装期间，学校由专人协助施工人员完成了三个年级的18台交互式多媒体一体机的安装，对设备的性能和使用要求有了初步的了解。为了能够使设备更加方便服务于教学，学校专门为各班级配备辅助设备，包括VGA线、无线鼠标键盘等，为“班班通”设备的顺利应用和开展学科教学做好了充分而细致的准备。“班班通”项目设备安装完成后，中心校对班级“班班通”设备使用管理制定了相应的规章制度，并在班级内悬挂“班班通”管理使用制度

6、牌和安全用电警示标牌。因为在“农远”项目工程应用中教师有长期使用多媒体技术的基础。各年级各学科教师基本上能快速掌握“班班通”项目设备交互式多媒体一体机的操作方法，并应用于教学实践中。使“班班通”设备和多媒体技术实现于课堂，实践与课堂改革中，并迅速使信息技术与各学科融合，提高教师学科教学的能力的增长，是我校“班班通”设备管理和应用的优势。为了使设备能得到更好更充分的利用，服务于教育教学，将现代教育技术成果运用于校本教研交流和教学资源的建设，在进行“班班通”项目实施的同时，我校又投资数万元新建了两个多媒体

7、录播教室，配备了专用桌凳，铺设了木地板安装了窗帘，为学科教师开展课堂改革研究和多媒体公开课、示范课活动及录制多媒体教学课堂实录，创造了良好的环境。三、管理和应用中的经验和做法在近一年多的管理和使用过程中，我们深切的体会到了现代教育教学设备对学校管理与教学促进作用是巨大的。“班班通”教学设备的使用给我校带来的不仅是教学方式与教学手段的变革，更是对我们教育意识、管理思想的一次深层次的推动。为了让“班班通”设备直接使用者——一线学科教师甚至部分学生能够参与到设备的管理和应用中来，学校领导对“班班通”设备管理

8、应用和多媒体技术的推广作出以下部署：（一）、科学规划，有效管理，明确使用责任，保证“班班通”教学设备的正常使用。中心校以“班班通”设备的建设和应用为契机，大力提升学校电教设备的管理水平。“班班通”设备的建设和应用，不仅提高了学校的教育现代化水平，更新了教师的教学理念，也给学校管理的上水平、提档次带来了一次良好的机遇。而且“班班通”教学设备安装，对我校课堂教学改革也起到了巨大的推动作用，首先，教师的教学思想和教学方法有了的转变的。教师在课堂中组织教学活动有