5-8单元教学计划

《5-8单元教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、济南市无影山小学第五单元教学计划教材分析本组教材是围绕自然现象、自然景色来编排的，内容十分丰富既有充满浪漫主义色彩的描写自然景看的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。教学目标1.会认27个生字，会写45个生字2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情3.激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句默读课文，能边读边想有感情地朗读课文激发探究自然知识的兴趣4.有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣5.学会运用“！”“？”并了解它们的用法

2、教学重难点1.会认写本组生字正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。　　2.边默读，边想象能搭配词语。教学时间安排（课时量安排）《古诗两首》2课时《雷雨》2课时《最大的“书”》2课时《要是你在野外迷了路》2课时《语文园地五》4课时济南市无影山小学第六单元教学计划教材分析本组一共有四篇课文：《画家和牧童》《我为你骄傲》《三个儿子》《玩具柜台前的孩子》《画家和牧童》一个是画家，一个是牧童，因为一幅《斗牛图》，他们之间发生了一段故事画家的诚恳虚心，牧童的大胆率真，是这个故事向我们展现的两种品质教学是要让学生入渗透不同的角色，去让故事重现，实现学生与文本最近距离的对话本组教材围绕人物的优秀品质来编选

3、二年级下册语文书课文，诚信、孝敬父母贯穿始终教师在教学是也不要给孩子讲述空泛的道理，要让他们在读中发现主人公的优秀品质，感悟做人的道理。教学目标1.会认39个生字，会写33个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事中的道理和感情，体会主人公的优秀品质。3.懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。学会承担责任，学会宽容。4.分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。5.默读课文，学习关爱父母，孝敬父母，关爱他人的好品质。6.学习含有反义的叠词。在比较、辨别中学习新字，复习旧的字。7.进行口语交际，展示才艺。教学重难点1.认读生字，会正确的书写生字。分角色有感情地朗读课文，体会其中的优秀品质。

4、培养用心思考，不断实践的好品质。2.进行口语交际。3.在组合中学习新词，用旧字加法学新词。教学时间安排（课时量安排）《画家和牧童》2课时《我为你骄傲》2课时《三个儿子》2课时《玩具柜台前的孩子》2课时《语文园地六》4课时济南市无影山小学第七单元教学计划教材分析本组共有四篇课文：《玲玲的画》《蜜蜂引路》《寓言两则》《丑小鸭》。本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了不同体裁的课文，有发人深省的名人轶事，丰富的内容告诉我们，要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事，做事要善于思考，要正确地认识自己。教学目标1.会认38个生字，会写39个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累

5、对自己有启发的句子。3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道路。4.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。能把故事讲给别人听。5.懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己。6学习一字多义的用法。进行口语交际。教学重难点1.会认写本组生字。积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。进行口语交际。教学时间安排（课时量安排）《玲玲的画》2课时《蜜蜂引路》2课时《寓言两则》2课时《丑小鸭》2课时《语文园地七》4课时济南市无影山小学第八单元教学计划教材分析本组共有四篇课文：《数星星的孩子》《爱迪生救妈妈》《恐龙的灭绝》《阿德的梦》。本组是以走进科技世界为主题编排的，文章引人入胜。本组的

6、生字多而偏难，可以把生字的学习融入理解课文之中，我们自己也融入学生们中间，和他们一起识字、写字、朗读、感悟，培养学科学、爱科学、发现科学的情趣。教学目标1.会认47个生字，会写30个生字。2.有感情地朗读课文，体会故事中的道理，在朗读中感悟，并注意积累词句。3.领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善于发现的意识。4.有对恐龙灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。有科学幻想意识。5.识别问好、句号、感叹号的不同表达效果。在区别形近字中积累新字新词。读好句子，积累名言名句。6.进行口语交际。培养学习兴趣和学习方法。教学重难点1.识别问好、句号、感叹号的不同表达效果。2.学会写话。3.

7、会认写本组生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学时间安排（课时量安排）《数星星的孩子》2课时《爱迪生救妈妈》2课时《恐龙的灭绝》2课时《阿德的梦》2课时《语文园地八》4课时