中考语文应考指导

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1、教学课件1洪塘中学中考语文应考指导2009年中考考前指导答卷原则现代文阅读积累运用语文是中考的第一门学科,历年来受到师生们的重视。那么，怎样才能发挥出自己的最佳水平呢？这不仅需要知识储备丰富，精力充沛，心理健康；还需要掌握一些答题技巧。文言文阅读写作指导2宏光中学试卷发下来后，不要急于答题。先浏览试卷，熟悉题型，做到胸有成竹。特别是作文题目看了后，不随意注意中就给大脑一个信息，等前面的试题做完，作文也不知不觉构思好了！记住：磨刀不误砍柴功。返回浏览试卷3洪塘中学认真读题有些学生怕时间不够，见题就答，也不管答题的要求是什么。这几年

2、中考语文试题新出现了选作题，有二选一，也有三选一，如果都做了，就是费力不讨好，做错了还要扣分。返回4洪塘中学先做容易的试题，后做较难的题目。这样就能缓解紧张情绪，调整心态，发挥出更佳的答题水平。切忌“钻牛角尖”，遇到“拦路虎”，非拿不可，导致后边轻松得分的试题也没时间做了。返回先易后难5洪塘中学语文试题，叙述的文字多，要力求语言精练，抓住要点答题，写多了浪费时间。作文要求600字左右，就不要去写800字的长文。减少不必要的文字叙述，争取更多宝贵的时间答题。返回语言精练6洪塘中学不留空白空白答案是不给分的。有的同学遇到不会做的题目

3、就置之不理，这样就会失去成功的机会。即使自己没有把握做对的试题，也要按自己的思路写下答案。返回7洪塘中学书写美观卷面整洁，书写美观，一直是语文考试答题的要求。字迹潦草，卷面不清，就会影响你的成绩5--10分。今年中考是采用电脑阅卷，所以考生的字一定要写工整，记住，千万不要写出答题卡的框线，否则电脑会扫描不上去。8洪塘中学《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》中推荐的古诗文背诵篇目包括文言文20篇，古诗词50首。另外《大纲》还推荐课外阅读10大名著。《课程标准》的规定是文言文16篇，古诗词34首。考虑到各地出题的特点，古诗词要

4、按照各自的要求默写熟练，文言文可以考虑《教学大纲》和《课程标准》覆盖交叉的地方就是今年复习的重点。积累与运用返回9洪塘中学现代文阅读理解分析鉴赏整体感知,揣摩语言把握文意,筛选信息概括要点,提取精要整体把握,理清思路研究探讨,深入领会分析评价,借鉴吸收10洪塘中学现代文阅读首先把握阅读文章的一般规律。一般是由语言形式到文章内容（因文解道），再由文章内容到语言形式(因道解文)，循环往复，逐步加深理解。具体的过程及目标包括这样三个层次：一是整体感知课文，要求用较快速度读课文，能明确文章写的主要内容，各段之间的联系，以及文章的体裁、中

5、心。不过多顾及细节。"词不离句，句不离篇"是文章阅读的一个重要的原则。二是细部研读课文，要逐句逐段的精读，理清句与句、段与段之间的内在联系，分层分段，运用分析与综合的思维方法，对段意进行归纳概括。由段到篇，理清句、段、篇的关系，从各段之间的联系中，体会作者的思路。三是总体把握课文，达到理清全文结构，了解作者的思路和文章的中心，以及文章内容与形式的关系，即怎么写的，为什么这样写。11洪塘中学培养自己良好的临场阅读习惯其次培养自己良好的临场阅读习惯，拿到一篇（段）阅读材料，首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高

6、临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。也就是说要"整体阅读"，大体浏览一二遍，了解文章的话题是什么，写作的对象是什么，这是十分关键的环节，也是容易忽略的环节。在这一步，要善于"借助"，也就是要借助文段的题目和出处，还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。12洪塘中学善于掌握答题技巧和方法第三要善于掌握答题技巧和方法，善于在考场上抓网（系统）找点（准确）连线（关联）。中考现代文阅读的考查，主要集中在以下方面：(1)理解词语在

7、具体语言环境中的含义和作用。包括理解词语在文中的比喻义、引申义、临时意义，以及特点的关键词语。(2)在具体的语境中分析句子的含义和作用。分析句子的深层含义，领会句子的弦外之意，理解句子的表达作用，把握文中的关键句，句式的修辞作用等。把握文中的关键语句和内容丰富、含义深刻的语句。关键语句可以是概括段落中拟的句子，提示文章主旨的语句，或结构上承上启下，或含义深刻表现力丰富的语句。不论是一段文章，还是整篇文章，常常有直接表达中心的语句，善于把握这样的语句，是一种阅读能力，要在阅读实践培养这种能力。(3)把握段内、句间的层次关系，理清全

8、文结构，归纳文段要点，综合文段的内容等。通过理清段内的层次关系，特别是内容复杂的段落。关系理清楚了，文章的脉络也清楚了，通过合并同类项归纳文章内容要点。经过对文章各部分的感知、辨认、理解，才有可能理解各部分在整体中的地位和作用，以及各部分之间的联系；同时，我们从