2016年考研政治要点重点_依据大纲_部分有修改

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1、中国封建社会的基本特点：1.在经济上，封建土地所有制占主导地位;2.在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度;3.在文化上，以儒家思想为核心;4.在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。（核心：宗族家长制。）中国封建社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。鸦片战争中国封建社会的社会危机前的中国乾隆朝后期，1.政治上，中央集权进一步强化，官僚职能扩大，官僚机购膨胀，各级官吏贪污成风，营私舞弊，贿赂公行，巧取豪夺，无所不用其极;清王朝2.经济上，史无前例的人口大增长、各级官吏和地主大肆兼并土地占有量逐年下降，无地或少地的农民

2、日益增多，需要寻找新出路的民不鸦片战争前由强盛转向衰落断增加.地租剥削、賦税征收、苛捐杂税、徭役摊派逐年加重，广大农民生活日渐困苦；的中国和世界的主要表现：3.思想文化上，厉行专制主义，大兴文字狱，读书人动辄以片言只语获罪，整个社会万马齐暗，一片死寂；4.军事上，军力衰败，军备废弛，军纪荡然，不堪一击；第一章反对外国侵略的斗争5.对外关系上，实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国处于与世隔绝的状态。鸦片战争西方资本制度的确立:1640年，英国爆发了资产阶级革命（资本主义经济发展的突出表现在工业革命的发生上）前的世界西方列强的殖民扩张

3、①资本－帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略，迫使中国政府签订不平等条约；1.军事侵略②通过不平等条约，资本－帝国主义列强侵占中国领土（1842，8中英《南京条约》－割香港）③勒索巨额赔款④在战争中屠杀中国人民（1894，11日军：旅顺大屠杀惨案；1900俄国：黑龙江：江东六十四屯惨案）⑤还公开抢劫中国财富，肆意破坏中国文物和古迹，对中华民族优秀文化造成空前浩劫（1860英法联军－北京－放火烧“万园之园”）外国列强2.政治控制：资本－帝国主义列强还通过军事侵略和不平等条约，控制中国内政和外交，把持中国海关镇压中国人民的反

4、抗，扶植、收买代理人。资本－帝国如何侵略3.经济掠夺：外国列强控制中国通商口岸、剥夺中国关税自主权、对华倾销商品和资本输出，并逐渐操纵中国经济命脉。主义对中国中国？4文化渗透：外国列强利用宗教进行侵略活动，鼓吹侵略有功论、“种族优劣论”为侵华制造舆论。的侵略及5.综上所述，资本－帝国主义在给中国带来某些新变化的同时，又为控制和掠夺中国的目的而同中国的封建统治者勾结起来，近代中国共同阻碍中国人民的独立和解放。它们来到中国的主要目的，并非要把落后的中国变成先进的中国，而是要强迫中国永远成为西方列强的附庸国。社会的演变①资本－帝国主义控制中国

5、的财政、经济、政治并日益成为支配中国的决定性力量②中封建势力和外国勾结成为压迫人民的社会基础和统中国半殖民地治支柱③虽然自然经济破坏但封建地主土地所有制仍存在并成为中国走向现代化和民主化和严重障碍④中国资本主义有所发展并在政治、近代中国半封建社会的特点文化生活上起了一定的作用但力量很弱它的大部分与外国帝国主义和本国封建主义有或多或少的联系⑤近代中国存在外国争斗中各地成半殖民地经济、政治和文化发展极不平衡⑥人民毫无政治权利和生活极端贫困化。半封建社会社会阶级关系变动资产阶级是近代中国新产生的阶级。它在外国资本主义入侵的影响和刺激下，由买办

6、、商人、地主、官僚投资新式企业转化而来。中国资产阶级分为官僚买办资产阶级和民族资产阶级两部分。主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）；封建主义和人民大众的矛盾两对主要矛盾1.外国列强向中国发动侵略，为避免亡国灭种危险，内部暂时团结起来共同对敌阶级矛盾降至次要地位民族矛盾升到主要地位两大历史任务关系2.外侵者同中国封建政权勾结镇压中国革命，尤其封建地主阶级对人民的压迫，但人民用战争形式时，阶级矛盾升为主要矛盾3.国内战争直接威胁帝国主义在华统治，外国列强甚至直接出兵镇压中国人民，援助中国反动派，此刻帝国主义同封建主义完全在一条站线

7、上。主要矛盾决定中华民族始终面临2个历史任务：求得民族独立和人民解放；实现国家繁荣富强和人民共同富裕关系区别前者改变压迫和人民受剥削的地位及状况从根本上推翻中国半殖民地半封建社会的统治秩序，解决生产关系问题相互区别又相互联系后者是要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位及状况要充分发展近代民族工商业，解决生产力问题。联系在于，只有完成第一大任务，才能为第二大任务的完成创造条件。一、人民群众1.鸦片战争时1841，5三元里人民抗英斗争－中国近代史上第一次大规模反侵略武装斗争；2.太平天国农民战争后期，太平军多次重创近代中国人民反侵略斗争外

8、国侵略者3.1884年中法战争，香港中国造船工人和码头工人罢工拒修法国舰艇4台湾人民多次反抗侵略者（1895《马关条约》日）如何进行反5.1900年义和团和部分清军与八国联军进行了殊死搏斗。侵略斗争？二、爱