海云天教育行业电信增值服务项目介绍

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1、深圳市海云天测评有限公司教育行业电信增值服务项目介绍2010年4月主题公司介绍教育过程评价与互动信息平台考试通业务联系人及联系方式3公司背景及团队介绍公司名称：深圳市海云天投资控股有限公司公司地址：深圳市高新区高新中三道深圳软件园5号楼3层总公司注册资本：1438万元法人代表：游忠惠短消息类服务接入代码：10660075中华人民共和国电信业务经营许可证：“B2-20090124”，是经国家工业和信息化部批准在全国范围内从事增值电信业务的公司4公司资历国家高新技术企业国家规划布局内重点软件企业国家火炬计划

2、项目单位国家重点新产品计划项目单位广大省诚信示范企业教育部十五重点科研项目单位通过ISO9001：2001版质量管理认证深圳市软件行业协会会长单位深圳高新三协会常务理事单位软件产品优秀单位2010年，公司获得中华人民共和国ICP经营许可证公司简介及历年主要成绩深圳市海云天投资控股有限公司旗下的深圳市海云天科技股份有限公司是中国教育考试软件产品和技术服务的创新型领军企业，是国家高新技术企业、国家规划布局内重点软件企业、国家火炬计划项目单位、广东省诚信示范企业。公司立足于中国教育考试技术服务业，致力于为教育

3、考试行业提供整体解决方案、应用系统软件、软件服务和数据处理服务，是教育部学生司、教育部考试中心信息化建设和招生考试现代化改革的长期战略合作伙伴，是教育部考试中心重点科研项目单位。深圳海云天科技股份有限公司凭借着在教育考试行业服务的多年经验，适时地参与到教育测评的研究中，成立了以基础教育的过程测量与评价为主要经营范围的深圳市海云天教育测评有限公司。测评公司将专注于运用计算机技术、网络技术和教育测评理论相结合，构建基于互联网的教育测评运营平台，为考试机构、命题机构和教育主管部门提供量化的评测报告，从而指导考

4、试管理、命题和教育教学管理；为学校、学科教师提供量化的教学过程评价报告，从而指导学校教学过程的提升和改进；为学生和家长提供量化的个体评价报告，指出学习中的薄弱点以及产生该问题的原因，并给出改进办法。公司简介及历年主要成绩2003年获得深圳市科技进步一等奖、广东省科技进步二等奖；并通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2004年起，CET(大学英语四、六级考试)采用“海云天网上评卷系统”进行评卷；2005年起，国家司法考试采用“海云天网上评卷系统”进行评卷；2006年，公司完成了16个省（直辖市、

5、自治区）的高考网上评卷和数据处理工作，同时，中考、校园考试也开始大规模使用我公司的网上评卷系统。2007年，公司完成了19个省（直辖市、自治区）的高考网上评卷工作，共处理700多万高考考生的4000多万张答题卡；完成了670多万CET(大学英语四、六级考试)考生的1350多万页答题卡的数据处理业务；完成了26个地市的中考网上评卷、网上录取等技术服务工作。2008年，海云天公司完成了3000多万各类考生8000多万页答题卡的数据处理服务工作。目前海云天公司开发的具有国际领先水平、具有自主知识产权的网上评卷

6、、网上录取、考生信息自动采集及综合管理等应用系统软件产品已成功应用于全国20多个省（直辖市、自治区）的高考、中考、大学英语四、六级考试、司法考试、自考及各种社会考试的大规模评卷工作中。“海云天网上评卷系统”在我国高考中的广泛应用被誉为中国评卷技术手段现代化的里程碑。公司目前主要业务网上评卷系列产品：海云天大型考试网上评卷系统海云天大学英语四/六级考试（CET）网上评卷系统海云天校园考试网上评卷系统海云天远程网上评卷中心考务与教学辅助系列产品：海云天考务信息管理平台海云天考场违纪智能视频分析系统海云天试卷

7、智能跟踪管理系统考试系统及分析系列产品：海云天计算机辅助考试系统海云天考试数据分析平台海云天教育质量监控和评价平台主要内容教育过程评价与互动信息平台业务简介功能说明系统架构资费策略市场分析教育过程评价与互动信息平台-业务简介本业务是为中小学生在教育过程中提供科学的教育评价和家长与教师互动沟通的一个综合的系统平台。家长通过在门户网上对自己孩子学校教育情况了解，我们通过短信的方式将这些信息发送至家长手机，为家长实现因材施教、个性化发展提供科学的依据。近年来，随着素质教育的全面推进，中小学评价与考试制度的改革

8、得到了社会各界的广泛重视，各地积极探索，取得了有益的经验。但是，现行中小学评价与考试制度与全面推进素质教育的要求还不相适应，突出反映在强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励的功能；注重学习成绩，忽视学生全面发展和个体差异；关注结果而忽视过程，评价方法单一；尚未形成健全的教师、学校评价制度等。在我国现有教育体系中，长期存在的以知识传授为中心，以应试为唯一目的落后教育思想。这种落后教育思想，将要让位于以素质教育为中心，全面开拓学生的综合素质能力的成