第7期教育工作通讯总排版

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1、高阳中心校学校工作考评细则（试行）为规范管理，使我镇中小学校能认真贯彻教育方针，全面推进素质教育，与时俱进，开拓创新，乐于奉献，积极工作，创办学生快乐、教师幸福、群众满意的教育，根据《孝义市义务教育阶段办学水平评估方案》和“加强校长队伍建设的三个文件规定”，结合实际，特制定本细则。一、考评内容及评分细则（—）校长自身建设（200分）1、学校校长有自己的办学思想，有具体的实施措施，记10分，没有或只说不做的都不能得分。通过座谈、抽查、考测记分。2、校长必须树立没有教不好的学生的观念，学校能面向全体学生，教师无体罚排斥打击学困生或残疾弱智儿童行为，小学没有一生流失，初中流失率在2％以

2、内的，记满分20分，有体罚学生现象的视情况分类记15、10、5、1分，体罚学生造成严重影响的该项不记分。通过座谈、查学籍档案记分。3、能按部颁标准，开全课程、开足课时（包括校本课程等），记满分10分，否则缺一个科目扣2分，有缺课时现象，酌情扣分，通过查资料、问卷等方式考核。4、严格控制学生在校时间，无加班加点加重学生负担现象，记满分10分。通过座谈、考查分类记10、7、4、1分。5、认真钻研学校管理及教育教学理论，能按规定组织教师学习，并且每学期校长学习笔记达一万五千字记满分10分，每少一千字扣2分。6、能坚持深入教学一线兼代一门主科，并严格按照教学常规实施教学，工作量达普通教师

3、1/3记满分30分，通过查资料、听课酌情分四类记30、20、10、5分。7、个人代课成绩学期统考考核名列全镇同年级同科语、数、英第一名，记20分，科学、品生（品社）名列第一名，记16分，代非考试科目名列第一名，记10分。每退后一名以2分递减记分，不代课不记分。8、注重教研，培养骨干，能亲自参加教学竞赛，观课议课每学期达50节的，记满分20分，不参加教学竞赛扣10分，每缺1节听课扣2分。通过查资料记分。9、积极安排教师外出培训学习，记满分10分，否则酌情记分。10、给每位教师订阅一种以上业务类报刊杂志，为教师办1—2件实事，记10分，否则酌情扣分，通过座谈、查资料、问卷等方式考核。

4、11、廉洁奉公，开支合理，票据规范清楚，并定期公示收支情况，记满分20分，通过报帐、与教职工座谈分类记20、15、10、5分。12、团结同志，办事公正民主，不以教谋私，记满分10分，否则酌情扣5—15分。通过测评、座谈记分。13、按时报送各种月工作小结和有价值的工作信息，记满分20分，否则酌情记分，通过查所交资料和平时记载等方式进行考核。（二）常规管理工作（300分）1、建立健全各项规章制度、考评方案及各类档案，并能严格执行、有记录的，记满分40分。通过查资料分类记20、10、5、0分。2、严格执行中心校《德育工作考核方案》效果好记满分20分，依据中心校检查记分。3、严格执行中心

5、校《安全工作考核方案》效果好记满分20分，依据中心校检查记分。4、严格执行中心校《课堂教学改革考核方案》效果好记满分20分，依据中心校检查记分。5、严格执行中心校《校本研训工作考核方案》效果好记满分20分，依据中心校检查记分。-2-6、严格执行中心校《信息资源使用考核方案》效果好记满分20分，依据中心校检查记分。7、严格执行中心校《幼儿园工作考核方案》效果好记满分80分，依据中心校检查记分。8、严格按中心校要求积极开展特色工作，效果明显记满分100分，依据中心校检查记分。（三）工作实绩（500分）1、学校教学绩效名列全镇第一名记200分，小学每退后一名以10分递减记分，初中以50

6、分递减。2、学校能有计划、有组织地开展课外活动，特别是“阳光体育”活动，成绩显著记60分，查资料，依据活动成果展示情况分类记60、40、20、10分。3、能按规定召开运动会、艺术节和师生歌咏、体操活动，满分记120分，其中每项活动记30分，以团体总分名次记分，第一名记30分，小学每退后—名以3分递减，初中每退后一名以10分递减，学校不举办活动扣10分，不参加中心校活动记0分。4、根据《教师基本功新修炼》的内容，组织基本功竞赛活动记20分，竞赛有组织、有方案、有记录、有档案，效果好记满分。通过查资料、座谈分类记30、25、20、15分，不组织记0分。5、课堂教学竞赛活动记60分，按

7、竞赛常规严密组织，有安排、有记录、有档案，并能及时上报中心校相关资料记满分。通过查资料、座谈分四类记60、50、40、30分，不组织记0分。6、能按规定参加市局组织的教师教材教法考试和读书活动考试且成绩良好记40分。每缺考一名教师另扣5分，依据教师参考率和均分排名分类记40、20、10、5分。（四）奖惩项目1、学期中中心校组织的各种会议无缺席、迟到、早退现象的奖5分，有一次扣2分。2、学期中交送各种材料，表册及时准确的奖5分，有一次失误扣2分。3、代表中心校参加市级比赛集体项目每