2017-2018-1双茨科中学安全工作计划

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1、双茨科中学2017—2018学年安全工作计划一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求,牢固树立“人命关天、责任如山,事故可防、事在人为,有责必尽、执法必严”安全理念,根据《教育系统安全工作意见》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》,明确并强化安全职责,健全并落实安全制度,努力加强学生安全教育和教育防灾减灾能力建设,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,建立完善的校园安全综合防控体系,

2、健全学校突发事件应急管理机制,创新校园安全管理,深化平安校园建设,依法保障校园和谐稳定。二、学校安全工作领导小组1、领导小组成员组长:高学锋:学校安全工作副组长:陈思文:主管学校安全工作李中德:主管学校教学安全工作组员:刘玮:负责学生活动安全及安全教育工作李金林:负责教学和功能室安全李世平:负责学校设施设备和食堂及饮食安全何东:负责学校安全宣传工作马军元:负责档案室和学籍安全李元新:负责学生宿舍安全赵青善:负责校车安全三、具体措施(一)加强组织领导,落实安全工作责任制1.健全安全工作管理组织。一是成立“学校安

3、全工作领导小组”。二是完善学校安全工作(护导)队伍。三是班委会中设立安全委员,设若干班级安全员,协助做好学生安全工作。2.落实安全工作责任制。一是落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度,完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。二是建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入考核,与评优评先和绩效考核挂钩。三是明确岗位安全职责,层层签订责任书。严格对照《中小学校岗位安全工作指南》,明确每一个岗位的安全职责任务,将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。3.

4、严格实行责任追究制。加强对“责任不落实、要求不贯彻、措施不到位”人员的责任追究。对失职渎职的,依据相关规定给予相应处理,实行责任追究制和一票否决制。4.及时研究部署安全工作。定期召开领导小组专题会议,组织学习上级部门下发的安全工作指导文件,迅速传达落实上级安全工作会议精神,分析研究学校安全工作现状及存在的问题,及时研究部署学校常规性和突发性安全工作。(二)加强制度建设,夯实安全工作基础1.建立健全安全管理制度。建立健全切合学校实际的安全管理制度,做到“以制度促管理,以制度促规范”。2.完善安全报告制度。一是学

5、校安全工作实行定期报告制度。二是严格履行安全事故报告制度,各部门、班级发生安全事故要及时向学校报告,学校及时向县教育局和有关部门报告情况。3.加强档案资料管理。高度重视安全档案资料的建设工作,对安全教育材料、学校会议记录、安全工作文件、安全检查记录表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以及其他日常安全工作等材料,要及时归类建档,尤其要保管好安全教育、管理工作的过程材料。(三)加强教育培训,提高安全防范意识和能力1.抓好常规安全教育。各班要认真制定安全教育计划,做到“月月有安排、周周有重点、天天

6、有内容”,严格落实安全教育责任,切实抓好常规性的学生安全教育。2.开设公共安全教育课程。一是认真落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》,把公共安全教育纳入学校教育教学计划,开设公共安全教育课程。二是使用好省教科所和教育出版社组织编写的《安全教育读本》,做到有教师、有计划、有教案、有课时安排。三是在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。四是充分利用升旗、广播操、集会等时间,通过板报、橱窗、校园广播、校园网络等平台广泛开展对师生安全宣传教育,邀请消防、公安、交通、卫生等专家来校进行专题安全教育。3.

7、强化家长的安全宣传。通过家访、家长会、短信、《致学生家长一封信》等多种形式,向家长宣传安全知识,提出安全要求,做好安全告知和家校对接工作,提醒家长提高安全意识和监护人的责任意识。《致学生家长一封信》应要求家长本人认真填写回执并签名,回执及时存档并妥善保管。4.加强教职工的安全教育培训。组织全体教职工深入学习《中小学校岗位安全工作指南》,熟悉学校安全管理制度,掌握安全防护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、应急疏散的方法和手段。(四)加强常规管理,形成安全工作的长效机制1.加强学校安全的日常检查工作。学校每

8、月都对校园安全工作情况进行全面检查,做到有检查记录,有结果反馈,每天进行安全巡查,坚持“谁检查,谁负责;谁签字,谁负责”。2.加强学校安全隐患排查整治工作。一是建立每学期“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的安全隐患排查制度,将定期排查作为学校常规管理的重要内容。二是建立健全安全隐患排查整改责任清单和台账,所有排查出的安全隐患必须一一登记入册,记入台账,要强化整改措施,落实好整改部门和责任

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