13主楼一层模板技术交底

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1、表C2-2技术交底记录施工单位：山西一建第十一分公司年月日编号：C2-2-18工程名称侯马市侯北小学1#、2#教学楼施工部位一层模板共4页第1页交底内容：一、施工准备1、一层模板支设采用15㎜厚多层板，37×67的木方龙骨，钢管支撑体系。2、施工作业区要有轴线、柱模板边线、水平标高控制点时才可进场施工。3、木工支模前，首先要熟悉图纸，明确构件尺寸、标高位置。二、操作工艺1、柱模板安装工艺搭设安装架子→模板安装就位→检查对角线、垂直和位置→安装柱箍→安有梁口的柱模板→全面检查校正→群体固定2、梁模板安

2、装工艺搭设梁模支架→安装梁底楞或梁卡具→安装梁底模板→梁底起拱→安装侧梁模→安装另一侧梁模→安装上下锁口楞、斜撑楞及腰楞和对拉螺栓→复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连固3、楼板模板安装工艺搭设支架→安装横纵钢(木)楞→调整楼板下皮标高及起拱→铺设模板块→检查模板上皮标高、平整度4、模板拆除工艺与安装工艺顺序相反。三、质量标准模板安装允许偏差：项目允许偏差（㎜）轴线位置5标高±5表面平整度5柱、墙、梁截面尺寸+4、－5相邻两板表面高低差2层高垂直度（不大于5米）6技术负责人工长班组长表C2-2技术交底记

3、录施工单位：山西一建第十一分公司年月日编号：C2-2-18工程名称侯马市侯北小学1#、2#教学楼施工部位一层模板共4页第2页四、成品保护1、预组拼的模板要有存放场地，场地要平整夯实。模板平放时，要有木方垫架。立放时，要搭设分类模板架，模板触地处要垫木方，以此保证模板不扭曲不变形。不可乱堆乱放或在组拼的模板上堆放分散模板和配件。2、运输模板时轻起轻放，不准碰撞，防止模板变形。3、工作面已安装完毕的墙、柱模板，不准在吊运其它模板时碰撞，不准在预拼装模板就位前作为临时椅靠，以防止模板变形或产生垂直偏差。工

4、作面已安装完毕的平面模板，不可做临时堆料和作业平台，以保证支架的稳定，防止平面模板标高和平整产生偏差。4、拆模时不准用大锤硬砸，以免损伤模板边框和混凝土结构。5、拆下的竹胶板以及方木，按规格码摆放整齐。五、应注意的质量问题1、梁、板模板：梁、板底不平、下挠；梁侧模板不平直；梁上下口涨模：防治的方法是，梁、板底模板的龙骨、支柱的截面尺寸及间距应通过设计计算决定，使模板的支撑系统有足够的强度和刚度。作业中应认真执行设计要求，以防止混凝土浇筑时模板变形。模板支柱应立在垫有通长木板的坚实的地面上，防止支柱下

5、沉，使梁、板产生下挠。梁、板模板应按设计或规范起拱。梁模板上下口应设销口楞，再进行侧向支撑，以保证上下口模板不变形。2、涨模、断面尺寸不准：防治的方法是，根据柱高和断面尺寸设计核算柱箍自身的截面尺寸和间距，以及对大断面柱使用穿柱螺栓和坚向钢楞，以保证柱模的强度、刚度足以抵抗混凝土的侧压力。施工应认真按设计要求作业3、柱身扭向：防治的方法是，支模前先校正柱筋，使其首先不扭向。安装斜撑（或拉锚），吊线找垂直时，相邻两片柱模从上端每面吊两点，使线坠到地面，线坠所示两点到柱位置线距离均相等，即使柱模不扭向。

6、4、轴线位移，一排柱不在同一直线上：防治的方法是，成排的柱子，支模前要在地面上弹出柱轴线及轴边通线，然后分别弹出每柱的另一方向轴线，再确定柱的另两条边线。支模时，先立两端柱模，校正垂直与位置无误后，柱模项技通线，再支中间各柱模板。柱距不大时，通排支设水平拉杆及剪刀撑，柱距较大时，每柱分别四面支撑，保证每柱垂直和位置正确。技术负责人工长班组长表C2-2技术交底记录施工单位：山西一建第十一分公司年月日编号：C2-2-18工程名称侯马市侯北小学1#、2#教学楼施工部位一层模板共4页第3页5、浇筑混凝土前，

7、模板内的杂物应清理干净。6、接缝宽度不得大于1.5mm，模板接缝贴胶带或夹海绵条防止漏浆；在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润。7、模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂。8、底模拆除时混凝土强度要求构件类型构件跨度（m）达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值得百分比（%）板≤2≥50＞2,≤8≥75＞8≥100梁≤8≥75＞8≥100悬臂构件-----≥100六、施工中要注意事项1．截面800×800、600×600柱:柱截面宽、高方向竖向放置4根方木，对拉螺栓直径12mm,双向拉结，柱箍双钢管间距

8、为500mm。截面500×500柱:柱截面宽、高方向竖向放置3根方木，对拉螺栓直径12mm,双向拉结，柱箍双钢管间距为550mm。2．截面250×850梁：立杆沿梁跨度方向间距1000，立杆上端伸出至模板支撑点长度100，立杆步距1500，梁板底1根承重立杆横向间距或排距1000，梁两侧立柱间距1200，扣件连接方式为双扣件。梁底纵向方木4根，侧模纵向方木4根，侧模横向双钢管间距500，穿梁螺栓直径12mm。技术负责人工长班组长表C2-2技术交底记录施工单位：山西一建