4.1线段的比（2）第42课时

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1、线段的比第42课时三峡初中：张宗兰123456780–1–2–3–4–512349105已知：O(0,0)A(5,4)B(3,0)C(5,1)D(5,-1)E(4,-2)，求OA、AB、BC的长。yxOAEDCBF双基回顾思考1′点人回答1、1线段的比---比例线段学习目标1、理解比例线段的概念。2、掌握比例的基本性质；3、掌握比例的等比性质与合比性质。4、会进行简单的变形和计算。合作学习一学习P104—105页议一议以前的内容，思考：1、CD=.HL=.OA=.OF=.BE=.GM=.思考3′交流2′展示2′1分3、你还能在图中找到比相等的其

2、它线段吗？4、什么叫成比例线段？成比例线段与两条线段的比有什么关系？比例线段四条线段a、b、c、d中，如果a与b的比等于c与d的比，即，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段，简称比例线段。注意：四条线段a、b、c、d的顺序不能变化。1、四条线段a、b、c、d满足，变成乘积式是。2、如果ad=bc(a,b,c,d都不等于0）变成比例式有。3、把比例式变形，可以得到哪几种形式？（变形时一定要满足ad=bc。）合作学习二学习P105页议一议，解答一下问题：自学3′交流2′展示3′1分逐个讲解，每讲一个问题给适当的时间同学们整理合作学习三自学3′

3、交流2′展示3′1分学生自学，教师精讲学习P105--106页的例2，（1）已知　，（2）思考：1、请用书上的方法讲解。2、你能用其它的方法解答吗？3、如果，那么　　　　　成立吗？为什么？合作学习四如果，那么（b+d+e≠0)成立吗？为什么？（自己设比值试试看）自学2′交流2′展示2′1分双基检测2、P107页习题3独做、展示1、P107页习题1、23、P108页习题4双基归纳这节课你学到了哪些知识？1、比例线段的概念。2、比例的基本性质。3、比例的等比性质和合比性质。作业练习册P34页