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时间:2019-05-31
《精品解析:【市级联考】辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)数学(文)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019沈阳市高中三年级教学质量监测(三)数学试题卷(文科)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知虚数单位,则等于().A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用的周期求解.【详解】由于,且的周期为4,,所以原式=.故选:D【点睛】本题主要考查复数的计算和的周期性,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2.已知集合,则中元素的个数为().A.1B.5C.6D.无数个【答案】C【解析】【分析】直接列举求出A和A中元素的个数得解.【详解】由题得,所以A中元素的个数为6.故选:
2、C【点睛】本题主要考查集合的表示和化简,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.3.“”是“直线与圆相切”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】先化简直线与圆相切,再利用充分必要条件的定义判断得解.【详解】因为直线与圆相切,所以.所以“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.故选:A【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系和充分不必要条件的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.4.若非零向量满足,则的夹角为().A.B.C.D.
3、【答案】D【解析】【分析】直接利用数量积的运算法则化简已知即得解.【详解】由题得,所以.故选:D【点睛】本题主要考查数量积的运算和向量的夹角的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.5.己知数列是等差数列,且,则的值为().A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:,所以考点:1、等差数列;2、三角函数求值6.若三棱锥的三条侧棱两两垂直,且侧棱长都相等,其外接球的表面积是,则其侧棱长为().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,它的外接球就是它扩展为正方体的外接球,求出
4、正方体的对角线的长,即可求出其侧棱长.【详解】三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,所以它的外接球就是它扩展为正方体的外接球,因为外接球的表面积是,所以球的半径为1,所以正方体的对角线的长为2,设侧棱长为a,则.所以侧棱长为.故选:.【点睛】本题主要考查球的表面积,几何体的外接球,考查空间想象能力,推理能力,解题的关键就是将三棱锥扩展成正方体,属于中档题.7.《九章算术》中有如下问题:“今有勾五步,股一十二步,问勾中容圆,径几何?”其大意:“已知直角三角形两直角边分别为5步和12步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内随机
5、投一粒豆子,则豆子落在其内切岗外的概率是().A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】求出内切圆半径,计算内切圆和三角形的面积,从而得出答案.详解】直角三角形的斜边长为,设内切圆的半径为,则,解得.内切圆的面积为,豆子落在内切圆外部的概率,故选:【点睛】本题主要考查了几何概型的概率计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.8.已知函数,其中是自然对数底数.若,则实数的取值范围是().A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】令,.判断其奇偶性单调性即可得出.【详解】令,.则,在上为奇函数.,函数在上单调递
6、增.,化为:,即,化为:,,即,解得.实数的取值范围是.故选:.【点睛】本题考查了构造法、利用导数研究函数的单调性奇偶性、方程与不等式的解法、等价转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.9.如图,在正四棱柱,中,底面边长为2,直线与平面所成角正弦值为,则正四棱柱的高为().A.2B.3C.4D.5【答案】C【解析】【分析】建立空间坐标系,设棱柱高为,求出平面的法向量,令,求出的值.【详解】以为原点,以,,为坐标轴建立空间坐标系如图所示,设,则,0,,,2,,,0,,则,2,,,0,,,0,,设平面的法向量为,,,则,
7、,令可得,1,,故,.直线与平面所成角的正弦值为,,解得:.故选:.【点睛】本题考查了空间向量与线面角的计算,属于中档题.10.已知函数的图象如图所示,则的可能取值().A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据函数图象的对称性得函数为偶函数,可得,由可得,由(1)(3)可得可取.【详解】的图象关于轴对称,为偶函数,,,,,,,(1)(3),,,取,则.故选:.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性的应用,考查函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.11.设,,,则的大小关系是( )A.B.C
8、.D.【答案】C【解析】【分析】先确定,然后将利用对数的运算,求得,从而得到的大小关系.【详解】由于,所以为三个数中最大的.由于,而,故.综上所述,故选C.【点睛】本小题主要考查指数式和对数式比较大小.解决的方法是区间分段法,如本题中的“和”作为分段的分段点.在题目给定的三个数中,有一个是大于的,有一个
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