中班体育活动：好玩的圈-徐仙

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1、工作单位：江苏省镇江新区实验小学附属幼儿园通讯地址：江苏省镇江新区吉祥街东侧联系电话：13812469136邮编：212132教学活动案例：中班体育活动活动设计：好玩的圈（镇江新区实验小学附属幼儿园徐仙）主题名称:中班我们身边的科学主题动作发展指向：1、能熟练的用双脚分和跳，落地能比较轻稳；2、通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。活动设计意图：《纲要》中明确指出：“引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。”晨间锻炼时幼儿最喜欢玩的就是圈，如何让幼儿在玩的过程达到纲要中对中班幼儿动作发展的要求。因此特设计本次体育活动。活

2、动目标：1、学习双脚分合连续跳圈的方法；2、通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作；3、培养幼儿的合作能力，体验团结协作的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一个圈；2、录音机、开汽车音乐、做操音乐和放松音乐；3、划定的场地。活动过程：1、开始部分（1）扮演角色，活动身体。教师：今天，老师要带我们小朋友玩一个开汽车的游戏。老师做红灯停，黄灯走，绿灯跑，红灯停。现在让我们学做小司机开汽车吧！（评析：教师已幼儿喜欢的开汽车游戏导入，充分调动幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中，很自然的跟随教师的步伐。）教师：现在我们跟着音乐和老师一起来做圈操（包括上肢运动、下肢运动、体侧运动、

3、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动）。(评析：体育课必不可少的就是热身运动，教师可根据本节课重点，需要运用到身体的哪些部位，从而对这些部位进行热身操的编排。)（2）幼儿根据自己的情况减去适量的衣服。（评析：体育课教师要随时关注到幼儿的情况，要留给幼儿整理的时间，个别幼儿要是需要提醒他适当减去衣服，方便运动。）2、基本部分（1）提供材料，自由探索。教师：我们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩？请你试一试自己没有玩到的方法，并且尝试和小朋友一起合作玩圈。反馈：请幼儿各自谈谈用了什么方法，教师提取新玩法。(评析：自由探索时间，教师一定要给予幼儿足

4、够的时间去探索，引导幼儿学会合作，另外，教师的引导和观察也很重要。)（2）初步学习新的玩法：双脚分合连续跳圈动作要领：一个圈的时候，两只脚并起来跳到这一个圈中；两个圈的时候，两只脚分开，一个圈中跳入一只脚。（评析：动作要领一定要讲清楚，幼儿只有知道正确的动作要领，才能够去练，否则都是无用功。）（3）请个别幼儿到前面示范练习新玩法，教师发现幼儿动作中出现的问题，找出重点讲解部分。（评析：这个部分很重要，有问题不可怕，怕的是教师没有发现问题，幼儿有问题出现，教师不要急于告知其他幼儿，而是让其他幼儿来发现不对的地方，怎么改就对了，这样幼儿的印象才会更深刻。）（4）幼儿分四组自己找

5、空地练习，教师观察、帮助个别幼儿。（5）游戏：采蘑菇教师：现在我们接到一个任务，就是要穿过小河去采蘑菇，小河上有一些障碍需要我们克服，才能采到蘑菇，我们比赛看看哪组幼儿采的蘑菇最多。（评析：为了巩固动作，又要让幼儿感觉不枯燥，因此，我设计了采蘑菇的游戏来让幼儿在有趣的游戏活动中巩固动作。）3、结束部分（1）幼儿跟着音乐放松腿部；教师：捶捶背、腿、膝、放松脚……（评析：放松活动也是体育课必不可少的活动之一，本节课重点运用到腿，所以放松时腿部的放松一定要多。）（2）幼儿开火车退场，值日生收拾器材。（评析：培养幼儿自己收拾器械的能力，让幼儿知道值日生的工作，并尽量放手让幼儿自己完

6、成自己的职责。）活动反思：这节课孩子兴趣很高，基本每个孩子都可以达到所定目标，从材料的准备到游戏环节的幼儿运动路线的疏导，我都进行了充分的准备。为了巩固双脚分合连续跳圈的方法，我设计了采蘑菇游戏，游戏中孩子的积极性也被调动了。整节课不足之处在于让幼儿自由探索和练习时，幼儿太过分散，有点乱，因此教师应提前把要求讲清楚。