人教版小学语文三年级上册第五单元练习题

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1、人教版小学语文三年级上册第五单元练习题一、看拼音，写词语。nàmènjīfūliáokuòjiāngùhēiàn（）（）（）（）（）Chuàngzàochuánshòucānjiāwénmíngděnghòu（）（）（）（）（）Shānqiūchéntǔpǐnxínghuānyíngzhǐjìng（）（）（）（）（）zīrùnshèjìchōngjīchuàngjǔbǎoguìtúàn（）（）（）（）（）（）quánbùxiàjiàngshàngshēngdàolìzǔzōng（）（）（）（）（）héngkuàlánbǎnxuèyè

2、yǔzhòujìngzhòng（）（）（）（）（）二、辨字组词。迎（）受（）扑（）镜（）仰（）授（）仆（）境（）县（）部（）按（）栏（）具（）陪（）案（）拦（）三、词语填空。（）（）兼程（）餐（）宿（）（）渊博（）无（）留学无（）（）远近（）（）（）的雨露（）的雷声（）的大地（）的江河（）的宇宙（）的变化（）的河面（）的图案（）的水花（）的遗产（）的桥洞（）的石拱桥（）的雨露一（）画一（）车子一（）店铺一（）人一（）马（）的场面（）地保存（）的时刻（）的溜达一（）轿子一（）杂志四、连一连。1、茂盛的石桥2、滋润万物的石狮宝贵的花草世

3、界闻名的江河热闹的遗产奔流不息的雨露坚固的场面形态各异的石拱桥五、选词填空。迎候等候1、我在树下（）妈妈。2、人们排着长长的队伍，（）李总理的到来。拜访拜见1、学生孔丘特地来（）老师。2、周末我将去（）一个朋友。创造创举1、赵州桥的这种设计在建桥史上是一个伟大的（）。2、中国人民用辛勤的劳动和无穷的智慧（）了辉煌的历史。举：（1）举动（2）举行（3）全（4）抬起1、桂林山水举世闻名。（）2、举头望明月，低头思故乡。（）3、赵州桥的设计，在建筑史上是一个创举。（）4、为了迎接国庆节，我们班举办了一场知识竞赛。（）精细精美精心1、桥面两

4、侧有石栏，栏板上雕刻着许多（）的图案。2、我们（）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。3、这件衣服的做工（），一定花了不少的时间。既……又……一边……一边……1、这种设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。2、同学们（）走着，（）谈论着。保留保存赞赏欣赏1、老子把自己的学问毫无（）地传授给了孔子。2、《清明上河图》到现在还完整地（）在北京故宫博物院。3、大叔十分（）年轻人的勇气。4、站在桥栏杆边（）风景的人，被小毛驴惊扰了。Zhǎozhuǎcānshēncēn鹰爪（）张牙舞爪（）爪子（

5、）鸡爪子（）参加（）人参（）党参（）参与（）参差不齐（）四、给句子中画线的词语换个说法。1、人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。（）2、孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的”（）3、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（）4、这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院。（）5、《清明上河图》画的是北宋都成汴梁热闹的场面。（）6、你看，张择端画的画，是多么传神啊！（）七、读句子，将正确的解释的序号填在横线上。A、孔子十分有毅力。B、途中的生活很艰苦C、孔子求知若渴的心理。D、路途遥远。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风

6、餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。从“上千里”可以体会到（）；从“风餐露宿”可以体会到（）；从“日夜兼程”可以体会到（）；从“终于”可以体会到（）。八、根据所学知识填空。1、三人行，（）焉。2、知之为知之，（），是知也。3、中华文化博大精深，我们有许多精美的民间工艺，如（）、（）；我们有古老的民族艺术，如（）、（）；我们有独特的风俗习惯，如（）、（）。4、人类的老祖宗（），用他的整个身体创造了美丽的（）。5、赵州桥是隋朝的石匠（）设计和参加建造的，到现在已经有（）多年了。6、北宋的时候，有位画家叫（）。他画了一幅名扬中外的

7、画《》。7、温（）而知（）。8、学而时（），不亦说乎？九、按要求写句子。1、（）画上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（填关联词）2、这幅画现在完整地保留在北京故宫博物院。（修改病句）3、张择端画的画，是多么传神啊！（改为肯定句）4、盘古用他的整个身体创新了美丽的宇宙。（修改病句）5、气息变成了风和云。（扩句）6、我们立刻马上到操场集合。（修改病句）7、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用关联词将两句话合并成一句话）8、站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）9、河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（

8、缩句）10、这座桥不但坚固，而且美观。（用带点的词语仿写句子。）十、判断题。对的打“√”，错的打“×”。1、“闻名、传授、豪无保留”这组词语中没有错别字。（）2、“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（）3、赵州桥是隋朝的