营销推广方案(武汉工业学院六禾团队)

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1、运用智慧,动起来!“六禾团队”营销推广方案纲要一、团队介绍Ø团队来源Ø团队名称Ø团队口号Ø队长简介Ø团队成员及分工二、综合分析与业绩目标Ø团队资源分析Ø团队所在地市场分析Ø竞争状况分析Ø各类业绩目标三、具体营销推广方案Ø现场推广营销Ø线下推广营销四、对外联络与协调五、团队内部组织与管理六、对电子商务的了解七、对B2C商业模式的理解八、对益体网的认识与建议Ø对“益体网”的认识Ø对“益体网”的建议劳心劳智,事必躬亲,智慧与激情并存。运用智慧,动起来!一、团队介绍(一)、团队来源:暮春,明媚阳光,春服既成,冠者六人,席草而坐,侃侃而谈。真诚、激情

2、,让我们聚在一起。4月1日,武汉工业学院六禾团队正式成立。我们来自不同的院系专业,怀着不同的梦想与憧憬,系着同样真挚热忱的心,携手为了同一个目标,走出校园,走进未来。(二)、团队名称——六禾团队六个人,六股力量。禾,生长、生发之意。绿意盎然,生机勃发,充满源源不断的活力。禾,同“和”、“合”,和睦和谐,同心合力。六禾,集合六个人的力量、激情、智慧,齐心协力地奋斗,互相激励,互相探讨,去实现我们的目标,去追求更高的进步。六禾团队,我们将一起走过,一起成长,青春不悔。蓝天白云之下,六禾,记录着我们的故事,一切便从这里开始……(三)、团队口号——

3、运用智慧,动起来。运动,即“运”又“动”,“运用智慧”体现了六禾团队六人充分发挥各自的潜能,运用智慧,灵活、认真地去做事情,去实现目标。“动起来”指不做纸上谈兵的人,我们六人亲身实践,为实现梦想坚持到底。“运用智慧,动起来。”劳心劳智,事必躬亲,智慧与激情并存。(四)、队长简介:杨皓,中共党员,武汉工业学院07级本科生,喜欢交友,乐于、善于团队合作,办事大胆、细心,懂得坚持;热衷社会环保公益事业及国家循环经济。在校担任过班级生活委员、院学生会心理健康教育部部长、武汉工业学院第二届“两代会”团代表等职;通过国家英语四、六级考试,曾获得“康乐企

4、业奖学金”、“希望工程—益海嘉里优秀大学生奖学金”、首届“赢在工院”大学生创业之星挑战赛决赛第三名、联想青年公益创业计划湖北赛区决赛最佳人气奖;曾荣获院“优秀团员”、“优秀部长”,校“优秀学生”、“劳心劳智,事必躬亲,智慧与激情并存。运用智慧,动起来!心理健康大使”、“优秀青年志愿者”、“暑期实践先进个人”、校第一届“年度人物”等荣誉称号。在校期间还积极参与社会实践,曾做过“疯狂英语”、“无忧网”、“中国移动”校园推销员、书店售书员、家教等兼职;在校先后创建了GREENFOURTEEN环保团队、“种太阳”心灵影院、“森林计划”创业团队;创业

5、至今,带领团队参与了20余家小型客户及包括联想、中国电信、赛博数码、海天教育等多家大客户的业务谈判。创业事迹曾先后受到《楚天都市报》、《长江日报》、《中国环境报》、《武汉电视台》、《湖北电视台》等媒体的采访报道。(五)、团队成员及分工:团队主要成员姓名性别年龄年级、专业职称杨皓男22生物工程071班首席执行官CEO汪腾飞男21制药工程072班首席运营官COO张露女21广告071班首席财务官CFO李玉玉女21行政管理071班首席营销官CMO周路明女21广告071班助理成员陈苗女22广告071班二、综合分析与业绩目标(一)、六禾团队资源分析:六

6、禾团队由武汉工业学院07级的六名学生组成,分布在常青花园和金银湖两个校区。团队成员在大学期间积极参与课外活动,拥有良好的人脉,社会实践经历丰富,是一个较有实力的营销团队。(二)、团队所在地市场分析:武汉工业学院位于汉口,是国内具有一定影响的多科性大学。全日制在校本专科生、研究生12000余人,继续教育学生7000余人。分常青和金银湖两个校区。主校区位于全球最大的社区—劳心劳智,事必躬亲,智慧与激情并存。运用智慧,动起来!常青花园社区,居住着武汉地区最早一批富裕居民。分校区距主校区有四站路,中间经过常青社区、奥林匹克花园社区、都市假日度假村、

7、丽水社区。此外,学校两个校区四周还有万科、将军花园、恋湖社区、汀香社区、航天-银湖湾等大大小小成熟和在建社区12个,市场覆盖面广。(三)、竞争状况团队所在地虽然市场成熟,但是由于其偏离新华路、江汉路等中心市区,品牌运动服饰店比较少,未能形成规模。益体网产品进入该市场的市场竞争压力相对较小。(四)、业绩目标l月度销售目标制定:预计每周周一至周四零售约四十件产品,周五到周日晚,展销约一百件产品。l零售推广目标:面向武汉工业学院全体师生及常青花园等周围社区的居民、学生;l巡展销售目标:每月在学校、社区、武商量贩、商储、中百仓储等大型卖场展销,预计

8、目标约一百五十件产品。l团购目标:在学校校运动会等各类大型活动期间,向各个院系争取团购;另与学校周边社区联系,争取团购群体。三、具体营销推广方案:A、现场推广营销:1、为得到消费

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