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时间:2019-05-31
《2018.11.19 真题实战-申论3 成玉 (笔记)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、真题实战-申论3主讲教师:成玉授课时间:2018.11.19粉笔公考·官方微信真题实战-申论3(笔记)【说在课前】1.本节课讲解2018年广东申论统一卷,2018年广东省考不分县级、乡镇,是统一卷。2.按照做题思路,本套题首先要整体审题。整体审题重点把握材料范围、主题、要素。(一)请根据材料1,总结广东技工教育的经验做法,并简要说明。(本题20分)要求:总结全面,表达准确,条理清晰。篇幅不超过200字。(二)请根据材料2、3、4,以“人才是第一资源”为题目,写一篇短评。(本题30分)要求:1.论点鲜明,论据确凿,论证严密;2.内容与所给材料联系紧密,思想性强;3.条理清晰
2、,行文流畅;4.篇幅不超过500字。(三)请根据全部给定材料(仅限给定材料),就如何充分发挥人才在推动经济社会发展中的重要作用,自拟题目,写一篇策论文。(本题50分)要求:1.主题鲜明,对策合理、有针对性;2.条理清晰,论证严密、合乎逻辑;3.结构完整,表达准确,行文流畅;4.篇幅在800-1000字。【审题】1.第一题:材料范围为材料1,“总结广东技工教育的经验做法”要素非常明确,找对策,为单一要素题。2.第二题:材料范围是材料2、3、4,要求以“人才是第一资源”为题目写一篇短评,“一篇短评”是“量词+文种”的形式,本题是公文写作题。主题与人才相关。3.第三题:“写一篇
3、策论文”是作文题的命题方式。上节课的作文题是写议论文,议论文可以侧重于分析原因,也可以侧重于对策。但是本题在题干明确写策论文,那么作文写作重心要放在对策上。主题是围绕“人才”相关的。4.整套试卷,三道题都是围绕“人才”相关。然后每道题作答,从审题到挖掘材料,再到组织答案。一、请根据材料1,总结广东技工教育的经验做法,并简要说明。(本题20分)要求:总结全面,表达准确,条理清晰。篇幅不超过200字。【审题】1.审题三步走,养成审题的良好习惯。2.第一步,审范围:“根据材料1”,出现“根据/依据+材料内容”,只看材料1即可。3.审主题和结构,看围绕什么话题展开的,需要回答什么
4、内容,如何布局。(1)主题:要求围绕“广东技工教育”找经验做法。(2)结构:找经验做法,说明要找如何做,即找对策这个要素。找对策有三种方法,一是直接摘抄,重点关注“动词+名词”;二是借鉴别人做得好的地方;三是从问题反推对策。而本题要求总结经验,不需要反推,不需要解决问题,只需要找到已经做的经验做法即可,1重点关注“动词+名词”。(3)“简要说明”:指找到要点简单罗列,不要啰嗦,本句话没有实际意义。4.审要求:(1)总结全面:本着“宁滥勿缺”的原则,多写关键词。不确定的内容,阅读材料时也可以先画波浪线。(2)表达准确:原词最准确,概括摘抄也不能脱离原意。(3)条理清晰:标清
5、序号。(4)篇幅不超过200字:字数要求,字数有限。资料1国以才立,业以才兴。无论通过新技术改造传统产业,还是实现从“中国制造”到“中国智造”的跨越,技能人才都不可或缺。技工教育是技能人才培养的重要载体。广东技工教育始终走在全国前列,被誉为全国的一面旗帜。资料1第一段:1.“国以才立,业以才兴”:说明人才很重要。2.“无论通过„„一面旗帜”:说明人才很重要,而且广东技工教育做得很好。和主题相关,但是没有要点,是背景引入。3.广东省的申论很有特点,一般都会说明主题这件事很重要、广东做得很好。2017年第44届世界技能大赛,21名广东“新工匠”闪耀“世界技能的奥运会”,勇夺5
6、金4银6铜2优胜奖和“中国代表队国家最佳奖”。世界技能组织主席西蒙·巴特利盛赞“广东技工教育非常成功,选手们在第44届世界技能大赛中的表现令人惊叹”“广东的年轻人展现了中国乃至全世界技能人才最优秀的一面”。在巴特利看来,广东选手在第44届世界技能大赛中取得优异成绩,充分证明了广东技工教育创新和高技能人才培育非常成功。资料1第二段:说明广东做得很好,取得了优秀成果,仍然不是做法,无要点,快速阅读。长期以来,技工教育存在产教融合不深、企业参与不够、人才培养与企业和产业发展需求相脱节等突出问题。为此,广东首创“校企双制”合作办学模式,即政府出政策、企业出岗位、院校出学位。这一模
7、式已被国务院纳入《关于加强企业技能人才队伍建设的意见》,成为指导推动企业培养技能人才的重要形式。为适应企业和产业发展需求,广东技工教育积极搭建“百校千企”校企合作平台,组织全省百所优质技工院校与包括现代产业500强和自主创新100强企业在内的千家重点企业对接,将教学和生产实践、科研紧密融合。资料1第三段:1.“长期以来„„突出问题”:(1)出现“技工教育”,和主题相关。(2)论述存在的问题,本题不用通过问题反推,只需要找到做法、经验。(3)一般通过问题引出做法,关注下文,具体是如何做的。2.“为此„„重要形式”:2(1)“首创
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