说声对不起学案

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1、为您服务教育网　http://www.wsbedu.com/《说声“对不起”》导学案主备教师：白芸花校对教师：张永霞李国瑾学习目标：　　1、我能认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。　　2、我能理解课文内容，并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。　　3我还能在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。学习重点：1、我能懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2、我还能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。学习难点：从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。学习课时：2课时学习过程：第一课时

2、一、课前预习：1、逐字逐句读课文，圈出不认识的字。2、我能借助文后生字条、课后查字表、字典给圈出的生字注音。3、我会正确认读“固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、抚摸、不管、犹豫、结束”等词语。4、我能自读课文做到正确、流利、有感情。5、我还能说出课文的主要内容：二、自主学习，合作探究:1、预习检测我不怕：A、朗读词语我不怕：固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、抚摸、不管、犹豫、结束B、我能找出文中的比喻句，并读给大家听：C、我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读：D、我还能在小组内说说课文的主要内容：3为您服务教育网　http

3、://www.wsbedu.com/2、合作探究：A、“我”为什么要向陆叶道歉？B、这个故事告诉了我们什么：三、拓展习题1、在学习、生活中你犯过错误吗？犯错后是怎么做的？2、今后在这方面有何打算？3、我还想对同学们说：第二课时一、我能给全班同学讲讲这篇课文的主要内容：二、我还能和大家一起分享这节课，我明白的道理。（请学生上台讲述，共同分享。）三、当堂检测：1、我能准确辨认：陈（）固（）歉（）铅（）晾（）阵（）困（）谦（）沿（）凉（）2、多音字识别：（）（）挨切3为您服务教育网　http://www.wsbedu.com/()（）四、书写生字进行巩固练习。五、做练习册的相关习题。3