英语七年级上人教新课标Starter Unit 2 What’s this in English Period 2教案

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1、www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果Period2班级教师备课时间课题StarterUnit2What’sthisinEnglish?教材分析Goforit!学生用书(七年级上册)的每个单元包括SectionA、SectionB和SelfCheck。SectionA为目标句型提供分步示例和指导性练习;SectionB使学生能够对已经学过的目标句型运用自如;SelfCheck使学生对自己现阶段的英语水平,即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。StarterUnit2是Goforit!预备篇三个单

2、元中的第二单元。预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。学情分析学生在小学中已经学过一点类似的内容,而本单元是对以前学习过的知识的补充和升华,由于以前有一点基础,而且话题也比较贴近学生的生活,所以学生较感兴趣。明晰目标A、语言知识目标1、词汇:LettersIi——Rrmap,ruler,pen,orange,key,jacket,quilt2、句型:WhatisthisinEnglish?Itisa/anmap/orange„Spellit,please

3、.P-E-N,联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第3页共3页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果pen.B、语言技能目标通过游戏等活动,培养学生灵活运用语言知识和勇于创新的能力。C、情感目标1、激发学生学习英语的兴趣,发挥学生学习英语的主动性;2、通过小组活动、组间竞赛,培养学生的合作意识和团队精神;3、在活动中培养学生的想象力和创造力。重点难点重点letters(Ii——Rr)的字母教学;What’sthisinEnglish?It’sa

4、/an„句型难点a/an的正确使用需用教具或器材ataperecorder,cards,pictures.教学流程Period2Teachingprocedures:Step1WarmingupandleadinginActthesentencesinpairs:Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.Step2:Listening2aListenandlearnthepronunciationoftheletters.Liste

5、nagainandtrytorepeat.Sayandpracticethepronunciationoftheletters.2bliatenandnumberthelettersyouhear.Studentslistenandgivetheanswers.checkinclass.Haveagame.letstudentsrecitetheletters.Step3Writing-practice2cLearntowritetheletters.2dWritethemissingbigletterorthesmalllett

6、erforeach联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第3页共3页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果pair.2etalkaboutwhattheselettersmean.Step4Haveagame.1,Makealettercard.lettheotherstudentsreadandsay.2,makesomecardsabout“P,NBA,kg”.Letstudentsknowthemeaning.作业或练习设计Copythel

7、etters板书设计StarterUnit2What’thisinEnglish?What’sthisinEnglish?It’sa/an…课后反思初一新生的英语基础参差不齐,尤其是农村学生,接受能力掌握的情况差了一点。联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第3页共3页

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