2017广东省考最新真题精析（6.7下午公安）

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1、2017广东省考最新真题精析（6.7下午公安）主讲教师：董歌授课时间：2017.06.08粉笔公考·官方微信2017广东省考最新真题精析（6.7下午公安）（讲义）1.个人信息泄露，骚扰短信、电话频发，你怎么看？2.乡镇要招五个执法监督员，你怎么做?3.小李是技术招警，领导让他做接听电话、收发文件。他很不满，你是他的同事，怎么劝说？4.大货车在马路上翻车了，货物撒满一地，引起群众哄抢，你是民警你怎么处理？12017广东省考最新真题精析（6.7下午公安）（笔记）【说在课前】（1）这套题目比较接近省情，考试过程中会考查一些社会现象类题目、组织管理题目，依托应急情景的应急题目

2、，内容上换汤不换药，解题方法基本一致。（2）讲题过程中，不再讲解高大上的知识点、另类的解题技巧，而是帮助大家利用现有的知识解答题目，确保在考场上看到题目时，能够迅速审题、快速作答、找到思路，调动知识储备，答出特色、亮点，得到编制。1.个人信息泄露，骚扰短信、电话频发，你怎么看？【解读】题干信息很短，从社会现象上判断这是一件不好的事情。可以在脑海中迅速得到答题思路，可以对这个社会现象进行切题，再分析个人信息泄露产生的原因，信息泄露后带来的不良后果和消极影响（危害），最后提出对策。答题时不需要面面俱到，在考场上想到什么答什么即可。【思维导图】2【梳理】（1）开头：直接表态

3、、说明背景、展开联想。①背景。在互联网＋的背景下，个人信息泄露越来越严重。如随着互联网的发展，给我们的生活带来了各种各样的便利，但是注册账号、使用APP时，都需要填写个人信息，也因此造成了个人信息的泄漏，骚扰短信、电话频发。②联想。个人信息泄露造成了很多案件，最有名的就是去年高考时的山东考生徐玉玉。如这让我想到了徐玉玉事件，准大学生徐玉玉被录取后，因为家庭贫困，诈骗团伙得到了她的个人信息，利用她想申请贫困助学金的迫切心情，对她实施了诈骗，骗走了她的学费。这笔学费对于她的家庭而言，是一笔巨额的财产，徐玉玉在这种悲痛中不幸去世，个人信息泄露已经威胁到每一个人。（2）原因分

4、析。个人是信息的发源地、企业是信息的传播者、政府监管不力，导致信息泄露。分析原因可以采用主体分析的方法，如果考场上想不到其他的方法，优选主体分析的方法进行分析。①个人，思想意识问题。个人对于信息保护的认识不足，保密意识不强。为了答题内容的丰富性，可以论述认识不足的原因、表现在哪些方面，进行拓展。如在微博、微信上经常做一些需要填写个人信息、姓名、出生年月、甚至身份证号码的小测评、小测试，经常收到快递后随意丢弃快递单，种种行为成为了个人信息泄露的高发地。②企业，有两种途径泄露信息。3a被动地泄漏信息，现在很多企业需要用户的信息，收集用户信息后形成强大的数据库。但是缺乏专人

5、的管理和必要的防火墙保护等保护措施，导致信息入侵，信息泄露。如七天，如家都发生过信息泄露的事件。b主动泄露。企业在利益的驱动之下泄露信息、员工故意泄漏信息，信息交易已经成为了巨大的产业链。每个人的信息甚至可以卖到5毛钱，员工监守自盗、企业利益驱使，形成了购买个人用户信息的产业性链条。如售楼处将售楼者的个人信息进行售卖；考试报名后，个别人员将考生信息售卖给考试机构等；在网站注册信息后，就有不断的骚扰电话。c答题时：一方面企业可能是主动泄露，形成了产业性链条，另一方面也可能是被迫无奈，因为技术不够。为了使得答题有亮点，可以从主、客观进行分析。③政府，监管不严。监管需要依靠

6、人员和技术手段。政府监管不严（观点前置），信息泄露数据庞杂，网络监管队伍的人员、人手都不够。尤其信息泄露的渠道非常私密、非常多、信息泄露技术反侦察能力很强、技术追踪手段不到位，导致监管不严，可以从人防、技防方面论证。④制度，信息泄露后报警，即使查到了泄露信息的人，但是处罚的成本非常低。如果提起诉讼，时间特别长、成本特别高。在个人信息保护层面，法律制度非常不健全，导致维权过程中无法可依，没有法律依据，导致对倒卖信息人员的监管力度不够、处罚力度不够、违法成本过低。⑤引申，题目：如果大学生逃课越来越多，你怎么办。分析：思想意识不到位（主观）、学校监管不到位，授课无趣、没有推

7、行素质教育、机械化、照搬照抄（教育制度）。要从一道题目中看到一类题目。（3）带来危害，危害可说可不说。①经济，如徐玉玉事件，造成了个人经济的巨大损失。个人信息泄露后会导致诈骗团伙的滋生（虚假的理财、以子女出事为由骗取老人的钱财），对生命、财产安全造成一定的损害。②心理，个人信息是裸奔的、缺乏安全保护、个人的合法权益没有被保障，在这样的条件下，生活没有安全感。（4）对策。综合分析题目分析了原因后，可以根据原因提对策，保证对策内容的丰富性，在有话可说的基础上调动知识储备，方式还要更加细致一些。4①个人思想意识不足，加强信息保护的意识，加强培训、教育、引导