研修计划2011_2012

《研修计划2011_2012》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学教师个人研修计划为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。一、研修目标1．通过学习，提高自身的师德修养，高自身的业务水平，提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容；（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，在总结和反思中来形成自己的教学风格。（二）在实践中进行教学研讨。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反

2、思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。（三）在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学月都能有一篇质量较高的反思和教学设计。四、具体实施方案1.加强教育教学理论的学习，认真研读教学理论，多看有利于提升自己的师德修养的书籍。阅读教育专著，及时做好摘录笔记，并且边阅读边思考，将自己的感悟，写成读书心得，和同伴、导师交流。领悟名师专家的学习方法，学习态度，个人道德修养等，加强自己道德修养，掌握更多的学习方法和态度，能够运用实际教学中。2.备好课是上好课的关键，我在教学中做到认真备好每一堂课，反复修改教案，每个月根据自己所

3、授的内容，写一篇教学反思或教学随想或教学心得体会。3.多向带教老师学习经验，多听听带教老师的课，多交流，多讨论，多学习，多反思。每学期听课学习30节，争取在校级以上公开课每学年2次。4．认真参加各种培训学习，遵守培训制度，按照培训要求，不早退，不迟到，不缺席，认真完成培训的各项任务。通过交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。5.指导好班级活动，进行学生心理辅导，指导家庭教育等班主任常规工作。了解研究不同层次的各类学生，做好分析总结，做到因材施教。6.网上学习，充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，收看教育教学的光盘、录像进行互

4、相学习和交流。教师个人研修总结张金容一年来，本人能依据个人研修计划，结合我校我班教学实际，养成自我学习与反思的习惯。全面提高自身综合素质，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，使自己获得更好的发展。一、学习先进事迹，提高自身的师德修养。本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位教师的先进事迹，可以说是获益匪浅。在具体的事例中我不仅学到很多好的做法，同时深切感受到：说到底教育孩子，不是方法问题，而是态度问题。二、自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己

5、在教学中遇到的实际问题，以新课程为导向，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。三、学习新课程相关理念方面，我能按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。认真参加各种培训学习，遵守培训制度，按照培训要求，不早退，不迟到，不缺席，认真完成培训的各项任务。通过交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。四、网上学习，充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，

6、收看教育教学的光盘、录像进行互相学习和交流。采用多媒体教学，优化课堂，突出重点，突破难点，切实提高教学效率。五、随时和本组教师互听互评，进行教学交流。常向有经验的老师学习经验，多交流，多讨论，多学习，多反思。每学期听课学习30节，在校级以上公开课每学年2次，并进行说课，让其他老师多指导。在以后的研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。总之，本学年我勤奋努力，通过这一年的研修学习，使自己有较大的进步。2012年7月