广东省惠东县七五六地质学校九年级语文上册《21+陈涉世家》导学案（含答案）2+新人教版

《广东省惠东县七五六地质学校九年级语文上册《21+陈涉世家》导学案（含答案）2+新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】《21陈涉世家》　第二课时一、巩固导入检查背诵第1段。二、研习课文（一）研习第一段1、翻译第一段。2、感知内容。①第一段主要写什么？（要求用一句话作答）②填空：先交代陈胜、吴广的，然后重点介绍。“______________”，点明他们雇农的身分。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境。“____________________”，表达出他有福同享的思想意识；“________

2、____________”，用形象的比喻说明了他的远大志向。3、思考：①这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？②少年时期的陈胜的人物形象？③本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？（二）研习第二段默读第二段，完成下列练习。1、起义的导火线是_________________________________________2、陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：①__________________________________________________，②_______________

3、_______________________________________3、他们为起义作的舆论准备是：①_________________。②_____________。4、这一段主要采用了什么描写？表现人物什么个性？三、质疑和讨论。1、农民起义的原因是什么？在文中画出有关句子。2、陈胜、吴广是怎样谋划起义的？怎样看待他们所采用的迷信手法？“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】四、小结五、作业：

4、背诵第2段，熟读第3段六：课堂检测：1、用原文填空：起义的直接原因：起义的根本原因：2、用文中的词语组成两个四字的短语，概括陈胜、吴广用鬼神来"威众"的两件事。　　3、翻译下面句子。今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。4、选出说法有误的一项，将字母填入括号中（）　　A《陈涉世家》一文中的人主要人物是陈胜。　　B陈胜年轻时就有远大的抱负。他所说的“鸿鹄之志”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。　　C《陈涉世家》一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是

5、反抗资产阶级的压迫。　　D《陈涉世家》一文充分表现了陈胜的组织领导才干。第二课时答案二、研习课文（一）2、①这段主要写陈胜年轻时给人做佣工之时，胸中已怀有大志（“鸿鹄之志”）。②姓名、籍贯陈胜尝与人佣耕辍耕之垄上，怅恨久之苟富贵，毋相忘燕雀安知鸿鹄之志哉3、（2）语言、动作、神态（3）胸怀大志、远大抱负、敢于斗争（4）为以后领导起义作伏笔。（二）研习第二段1、去渔阳途中,遇雨失期，按法皆斩2、秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望3、①置书鱼腹②篝火狐鸣4、（语言、动作、外貌）

6、以记叙人物的对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。三、1、农民起义的直接原因是苛重的劳役和残酷的刑法。“发闾左適戍渔阳九百人”，一次征发就达900人，可见当时徭役之重；“失期，法皆斩”，说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是统治者逼迫出来的。2、首先，陈胜、吴广正确地分析了当时的形势，“天下苦秦久矣”“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】，道出了秦王朝的残酷统治及广大平民百姓的怨

7、恨之情；同时，陈胜还分析了统治集团内部的矛盾，提出借扶苏、项燕之名“为天下唱”的主张；最后，他们为起义制造舆论。采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信方式，这是根据当时的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。六、课堂检测1、天下苦秦久矣。失期，法皆斩。2、①置书鱼腹②篝火狐鸣3、如果我们这些人冒称公子扶苏，项燕的队伍，向全国发出号召，应该有许多人会响应。4、C“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/