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时间:2019-05-31
《大班美术活动《小树枝大变身》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班美术活动《手工:小树枝大变身》★设计意图:《纲要》中艺术领域提出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其它活动。”以及要“引导幼儿接触周围环境和生活中美化的人和事,鼓励幼儿用不同的艺术表现形式大胆表达自己的情感,激发幼儿创造美、表现美的情趣。”基于以上的目标和要求,我选择了幼儿生活中最常见、最易收集的树枝作为活动主要的操作材料,并以促进幼儿美劳创作技能提升为目的,设计了此次活动。★活动目标:1、喜欢参与动手制作活动,体验动手制作变废为宝的乐趣。2、选择适宜的材料,运用粘贴、缠绕、拧、扭等方式装饰树枝,大胆进行创作。3、知道干枯的树枝经过装饰可以变废为宝
2、,美化环境。★活动重点、难点:重点:大胆运用粘贴、缠绕、拧、扭等方式装饰树枝。难点:通过合理搭配材料,充分表现作品的美感。★活动准备:知识准备:认识以下材料——白乳胶、棉签、剪刀、彩色纸绳、彩色毛线、彩色毛绒球、彩色毛根扭扭棒、皱纸、橡皮泥、压花器、彩色卡纸材料准备:1、《小树枝大变身》PPT,纯音乐《卡农》,录音机,电教平台。32、操作材料:枯树枝若干、白乳胶10碟、棉签20支、擦手毛巾10条、剪刀把、彩色纸绳若干、彩色毛线若干、彩色毛绒球若干、彩色毛根扭扭棒若干、各种形状的皱纸(长条形、圆形、方形)若干、各种颜色的橡皮泥若干、压花器、长条彩色卡纸若干3、教师活动使用的树枝一根,及用于用于插
3、树枝的自制花瓶两个。★活动过程:一、引出主题,激发兴趣。1、出示未装饰的树枝,提问:师:谁来告诉大家,老师手中拿着的是什么?2、引导幼儿装扮树枝来打扮教室,激发创作欲望。师:新年快到了,我想用这根树枝来打扮我们的课室,可是这支树枝光秃秃的,什么都没有,你们觉得漂亮吗?师:你有什么方法可以让光秃秃的树枝变得漂亮呢?二、拓展思维,初步创作。1、引导幼儿观察桌上材料,说说桌上有什么材料?(认识操作材料)2、引导幼儿说说想用什么材料装饰树枝?怎么装饰、打扮?(请个别幼儿根据自己选择的材料进行操作示范,共同了解操作材料的使用方法,老师重点介绍缠绕、拧、扭等技能以及压花器的使用方法)三、交待要求,明确目的
4、。1、在装饰树枝前先想一想:用什么材料装饰树枝?怎么装饰、打扮?2、动动聪明的小脑袋,想想如何搭配材料才能装扮出不一样的、有特色的、与众不同的树枝。3、使用美工工具时要注意安全。4、完成创作后要整理好材料、保持桌面干净。四、选择材料,自主创作。31、幼儿选择自己的喜欢的材料装饰“树枝”,教师在旁指导。2、鼓励幼儿根据自己的想法创作出不一样的作品装饰教室。3、引导幼儿注意使用美工工具时的方法、安全及良好的习惯。五、分享作品。1、幼儿相互欣赏作品,并与同伴分享创作的喜悦。2、引导幼儿发现与自己不一样的作品,并说说哪里不一样?3、教师小结。4、欣赏课件,进一步拓展思维。★活动延伸:把树枝插放到自制的
5、花瓶中,然后放置在课室的美工区内,让孩子在日常的区域活动中继续进行丰富,也可将其他手工作品挂在树上进行展示,同时也起到美化班级环境的作用。3
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