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时间:2019-05-31
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1、文言文专题(词类活用)高三语文备课组一、概念:一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。二、特点:1、是要有具体语境,没有语境就不能谈活用;2、是语义语法的临时性,此处活用彼处未必活用。。三、词类活用的三大基本种类:1、名词的活用:作状语;作动词(包括一般动词、使动、意动);2、动词的活用:作名词;使动;意动;为动;3、形容词的活用:作名词;作动词(包括一般动词、使动、意动)。四、掌握一个基本规律:名词、动词、形容词都有使动和意动用法。五、掌握使动和意动的基本翻译方法:使动:使….怎么样(动词意思)意动:把….当作….;认为….是….;对….感到
2、….意动的前两种翻译方法,实际上是文言词语“以为”的两种翻译方法:“以”有介词“把”和动词“认为”的意思,“为”有动词“作为”和“是”的意思。六、掌握名词活用为状语和动词的区别:看名词后面是否有动词,如果有动词,则可能活用为状语,如果没有动词,则可能活用为动词。虽然这个现象并不绝对,但在考试时,一般能根据这个现象来判断。七、掌握名词作状语的基本翻译方法,即在名词的前面加介词:在(到)…(名词);象…(名词);向(在)…(名词,通常是方位名词)。八、词类活用详解名词的活用:(1)作状语1、朝济而夕设版焉朝、夕:在早上,到晚上2、既东封郑东:后面有动词“封”,应该作状
3、语,在东边3、上食埃土,下饮黄泉上、下:后面有动词“食”、“饮”,作状语,向上,向下4、君子博学而日参省乎己日:每天5、秋水时至时:随季节,按季节6、顺流而东行东:后面有动词“行”,作状语,向东7、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意席、包、囊:象席子那样,象包裹那样,象口袋那样8、天下云集响应云、响:象云那样,象回声那样9、内立法度…..外连衡而斗诸侯内、外:对内,对外10、项伯乃夜驰之沛公军夜:当晚11、吾得兄事之兄:象对待兄长那样12、人皆得而隶使之隶:当作奴隶一样(2)名词的使动用法徐孺下陈蕃之榻下:使….放下(3)名词的意动用法1、孔子师郯子、苌弘…../
4、吾从而师之师:以…..为师2、后人哀之而不鉴之鉴:以…..为鉴,借鉴(4)名词作动词1、假舟楫者,非能水也水:游水2、道芷阳间行道:取道3、或师焉师:从师4、义不赂秦义:坚持正义5、由山以上上:上走6、抑本其成败之迹本:本义为草木的根或茎干,引申为根源,本源。此处作动词,考察,考究7、读书久不效效:取得效果动词的活用(1)动词用作名词1、且君尝为晋君赐矣赐:恩惠2、追亡逐北亡:逃跑的军队3、盖其又深,则其至又加少矣至:到的人4、后世之谬其传而莫能名者传:流传的文字(2)动词的使动用法1、烛之武退秦师退:使…..退却2、木直中绳,輮以为轮輮:使…..弯曲3、外连衡
5、而斗诸侯斗:使…相斗4、项伯杀人,臣活之活:使…活5、李牧连却之却:使…退却,击退6、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡:使…兴盛,使…灭亡(3)动词的意动用法:1、乐盘游乐:以…为乐2、后人哀之而不鉴之鉴:以…为鉴(4)动词的为动用法1、祭祀必祝之祝:为…祈祷2、既泣之三日泣:为…哭泣3、后人哀之而不鉴之哀:为…而哀形容词的活用(1)形容词作名词1、共其乏困乏困:乏困的东西2、以天下之美为尽在己美:美景3、此其志不在小小:小处,小的方向4、居安思危/择善而从安、危、善:安乐的环境,危难,好的意见5、不能容于远近远近:远近的人(2)形容词用作动词1、且夫天下非小弱也
6、小、弱:缩小,削弱2、杀人如不能举,刑如恐不胜举、胜:用尽3、不能独完完:保全4、则其好游者不能穷也穷:走到尽头5、火尚足以明也明:照明6、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也极;尽情享受(3)形容词的使动用法1、今媪尊长安君之位尊:使…..尊贵,提高2、会盟而弱秦/以弱天下之民弱:使…..弱,削弱3、必固其根本/则思止以安人/则思正身以黜恶固、安、正:使…..稳固,使…..安宁,使…..正(4)形容词的意动用法1、而耻学于师/则耻师焉/不耻相师耻:以…..为耻2、固知一死生为虚诞一:看作一样,认为…..是一样的
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