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时间:2019-05-31
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1、语文质量分析表一、试卷分析:(从题形、题量、难易度、出题意图等方面对于试卷分析)二、数据量化表及分析年级测试成绩量化汇总表项目数据班级应考人数实考人数总分平均分标准差高低分值及格率优秀率高分率≥本班均分≥年级均分备注年级均分本班均分+-差值最高分最低分高低分差人数%人数%人数%人数%人数%一二三年级合计年级成绩各分数段人数统计表组距人数班级0∕4.95∕9.910∕14.915∕19.920∕24.925∕29.930∕34.935∕39.940∕44.945∕49.950∕54.955∕59.960∕64.965∕69.970∕74.975∕79.
2、980∕84.985∕89.990∕94.995∕100满分人数一二三合计年级成绩版块分类统计表项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%听力测试错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%积累平台错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%阅读之窗错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%习作园地错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%学习习惯错误列举三、卷面分析。(从卷面各题的得分率,失分率的统计中,对教与学中取得的成绩、存在的
3、问题进行定性分析,并且举例说明)四、针对薄弱环节提出改进措施。数学质量分析表一、试卷分析:(从题形、题量、难易度、出题意图等方面对于试卷分析)二、数据量化表及分析年级测试成绩量化汇总表项目数据班级应考人数实考人数总分平均分标准差高低分值及格率优秀率高分率≥本班均分≥年级均分备注年级均分本班均分+-差值最高分最低分高低分差人数%人数%人数%人数%人数%一二三年级合计年级成绩各分数段人数统计表组距人数班级0∕4.95∕9.910∕14.915∕19.920∕24.925∕29.930∕34.935∕39.940∕44.945∕49.950∕54.955∕
4、59.960∕64.965∕69.970∕74.975∕79.980∕84.985∕89.990∕94.995∕100满分人数一二三合计年级成绩版块分类统计表项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%概念部分错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%计算部分错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%应用部分错误列举项目数据版块内容应得分实得分得分率%正答率全错率人数%人数%学习习惯错误列举三、卷面分析。(从卷面各题的得分率,失分率的统计中,对教与学中取得的成绩、存在的问题进行定性分
5、析,并且举例说明)四、针对薄弱环节提出改进措施。
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