谈任务驱动型材料作文多维角度说理的方法

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1、--谈任务驱动型材料作文多维角度说理的方法2016年全国高考新课标卷的作文成为大家共同关注的焦点。不管最终高考出什么类型的作文，有一点是不容忽视的，那就是“任务驱动型”材料作文中的说理。如何做到说理的深刻，是作文高分的关键。那如何运用多维度说理来体现论证的深刻性呢？下面结合实例归纳几种方法供大家参考。一、并列立场说理，有条有理（一）作文例题某小区物业管理存在一些问题，物业费收缴率只有45%。下面是物业公司与居民代表见面会上的对话片段：物业公司：物业费收不上来，很多事儿做不好甚至没法做。我们承认管理存在问题，但有些居民不太注意

2、小区环境的维护，我们也很无奈。居民一：你们应该严格按照服务标准去做，不要强调客观原因。居民二：服务常常不到位，我不交物业费是有理由的。居民三：不交物业费其实也在享受着物业服务，这对那些交费的居民来说是不公平的。……生活中类似的场景并不鲜见。你有怎样的联想或思考？请就此写篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（二）提纲范例标题：多一些理解，共建和谐小区开头：某小区物业管理存在一些问题，物业费收缴率只有45%。物业公司认为是居民不太注意小区环境的维护；有的居民却

3、认为是物业管理没有严格按照服务标准去做，服务常常不到位。观点：双方各自指责对方的错，始终无法解决实际问题。何不双方多一些理解对话，少一些纷争矛盾，恐怕小区的物业费就不会交不齐，大家也不会针锋相对了。主体：1.理解物业管理，服务需要居民配合才能提升。2.理解居民心理，公平收费才能享受优质服务。3.理解对话，共同协商，才能构建和谐小区。结尾：理解对方，大家才会过得更轻松，小区环境才会更和谐。（三）分析归纳可以根据材料中的人物为立场分段分角度论证，避免每段论证重复，说理才能深刻全面。如本文就可以从“物业公司、小区居民”两个角度出发

4、说理，体现中心。其他作文行文也可以考虑从“公司、应聘者”“甲方、乙方”“法律专家、家长、本人、网友”等并列角度立场说理。二、递进层面说理，深层究因（一）作文例题（以《语文月刊》2016年高考冲刺题（A卷）为例）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60分）南非有一位叫伯纳德的医生，在他担任实习医生的时候，为一个7岁孩子做心脏手术，却误伤了孩子的心脏外壁，孩子死了，伯纳德吓得够呛，充满懊悔。他的指导医生李拉海问他，你有没有从这次事件中学到东西？伯纳德说：学到了！这种情况应该先用手指压迫止血，再做后续处理。李

5、拉海说：OK，这就足够了，明天的手术，仍由你来做。在此后很长的时间里，伯纳德不断学习，拿了两个博士学位，坚守医生岗位，做了很多手术，做了很多研究，写了很多医学著作，组建了一支很强的的手术团队，还用狗进行了心脏移植手术，伯纳德医生终于成功做了全世界第一例心脏移植手术。请你就“全世界第一例心脏移植手术成功的要素”谈谈你的看法，要求综合材料内容及含意作文，完成写作任务，表达你的观点、理据与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。（二）提纲范例标题：心脏移植手术后的深思开头：伯纳德实习时做手术曾致人死亡

6、，但他总结反思，指导医生仍信任他，放手让他再次操作手术，此后他不断进修，终获世界第一例心脏移植手术成功，伯纳德取得成功的原因是什么？我认为，这例心脏移植手术成功的背后，是个人的进修努力以及社会对医疗失误的宽容所构建起来的。首先谈“个人的进修努力”。中间：其次谈“社会对失败的宽容”。结尾：可见，全世界第一例心脏移植手术的成功发生在伯纳德身上不是偶然的，而是个人主观努力与社会的宽容所结合的必然。对待非恶意造成的医疗事故，医生个人应反思，社会环境应给予宽容，则中国医学界才有可能获得下一例世界性手术的成功，才能取得真正的飞跃进步。（

7、三）分析归纳可以根据材料事件背后的原因，从不同层面论证，构成层进关系，体现说理的深刻度。如本文就可以从“个人、社会”两个角度出发说理，包含内部层进关系。当然其他作文写作可以尝试从“个人、社会、国家“、”物质层面、精神层面“、”现象、本质“、”身体因素、心理因素、精神因素“、”外因、内因”“家庭、社会、教育、道德、文明”等角度说理。三、个人角度切入，抓取关键词说理（一）作文例题某企业举办创意设计大赛，大学生小云经过反复酝酿，确定了创意主题和设计方案，并邀请小宏、小腾两位同学参与相关事务。最终，小云领衔设计的参赛作品荣获了特等奖

8、，获得3万元高额奖金。某报记者就奖金分配问题采访了他们。小云认为荣誉是三人集体合作的结果，表示要一起协商，合理分配奖金；小宏已决定把自己的那部分奖金让给小腾，帮助小腾缓解家庭的经济压力；而小腾则建议大家把奖金都拿出来，设立创新驱动基金，以便鼓励更多同学参与创新活动。对于三人的不同想法，如果