欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37793969
大小:35.00 KB
页数:3页
时间:2019-05-31
《谈教学案例的写作》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、撰写案例对于长期处于第一线的教师来讲,撰写教学案例收益很大。因为要写出好的案例就必须静心反思自身教学实践,而反思学习则是现代教师职业发展的一个强有力的途径。那么怎样才能撰写出一个有价值的案例呢?撰写案例时需要思考些什么问题呢?正如前面所说,一个案例就是一个故事,它描述的是真实的事件和环境或以之为基础。讲述者头脑中要有一个明确的目标。只有对案例进行仔细的研究和深入的分析才会有所收益。对于案例写作者来说,除了牢记好案例的标准之外,还应该特别关注以下两条建议:一是熟悉案例教学的原则和方法。一个成功的案例作者必须能够把自己想象成为一个教师
2、。任何教学案例都是为达到教师和学习者的特定学习目标而写。二是一个教学案例是一件文学作品,无论主题是多么复杂,故事是多么的错综,它都应该以一种令人有趣的、迷人的方式来讲述。案例必须具有可读性,就像似写好一篇报道那样,不仅能恰如其分地报道你所看到的事情,而且还能看出他人所观察不到的新鲜和不同的事情,这就需要对案例中的教学现象和情境作出自己独到的分析、评论、反思与体验。一个完整的案例写作过程如下表所示。写作步骤建议采用的研究方法了解案例背景(教育环境、师生背景、内容、教学设计,教学目标、方式与水平要求等)访谈;讨论(课程、教材、教法的观
3、点与要求);文献(如备课资料)分析课堂观察并实录事件发生过程(含观察与诊断技术)现场观察、录像带观察资料分析(基本特点、主要问题、影响因素)定性分析(主)、定量分析(次)(注重质的研究方法)课后调查(含教师、学生等)探讨性对话访谈、表现评估;文档(如学习笔记、作业本)调查分析整理写出案例初稿撰写草稿-批判性评议-修改编辑-反思、斟酌、修改(或重写)1.写作前期。选择一个或几个典型的案例,对其内容、结构进行分析:重点领会案例作者如何陈述事件的发生发展过程,如何突出主要问题,如何处理各组成部分之间的关系,提炼的问题如何与案例内容相关联
4、。2.资料收集阶段。上或者听一堂公开课(听公开课,则要访谈教师,以了解教师的想法);上课前做好记录的准备;课前弄清讲课人教授本课的重点、期望达到的目标、教学过程中可能出现的问题、可能的解决策略;在评课、集体讨论中,要求观察者凭自己经验以及观察,说出课堂上可能出现的问题,可能的解决策略,安排好记录,此时不宜评判优缺点;任课教师说课,重点说出自己的心理感受、遇到的问题、自己又是如何处理的;参评者“角色换位”思考,从任课教师的位置来寻求各种解决策略。对各种策略可以加以批判、讨论,在互动中突现该课的主题(反映的问题可能是成功的经验也可能是
5、有待改进的样本);对所有问题加以归类,选择相应的教学时段;选择教学事件作为案例写作的基础,同时还要对与会者提出的看法加以整理、归纳、归类,作为撰写案例时的参考。3.撰写案例初稿。资料收集到一定时候就可以开始写作,写作过程中需思考以下的一些问题:一是选择一个有冲突的教学事件。一节课下来,觉得要写的事件很多,那么哪一个事件才该选择?哪一个对于自我发现更有潜力?案例的性质怎样,是关于教学策略、学生行为还是教育政策方面?案例的目的是为了增进理解,还是为了职业发展?尽管没有一个选择是非遵循不可的规则,但下面一些建议对写好一个案例却仍是有益的
6、:事件对你有情感力量吗(心灵是否受到震撼)?事件呈现的是一个你不能确定怎样解决的进退两难的境地,还是你成功地解决了一个他人可能进退两难的问题?事件需要你做出困难的选择吗?事件使得你必须以一种感觉不熟悉的方式亦或是仍在思考的方式回答吗?事件暗示一个与道德或道义上相关的问题吗?如果有冲突的事件满足以上各条,那么你的选择在自我学习、内省和深层次理解方面就可能更加富有成效。二是对事件背景进行描述。在描述事件的背景时要考虑:这种情况以前出现过吗?第一次引起你注意是什么时候?这以后发生了什么?接连发生的事件是怎样开始的?事件发生的上下文(即情
7、境)是什么?开始的场景中你的反应是什么?你的反应怎样使事情的发展变得更加顺利或怎样使之恶化?影响那个事件的心理的、社会的因素是什么?物质环境因素是什么?教育因素是什么?历史因素是什么?在写案例时,你要为即将发生的事件设置场景,做好铺垫。要注意把重要事件放在它所发生的上下文中,必须考虑事件是在上下文中才得以理解的。三是确定事件中的“演员”。每个故事都是因为有了一群活生生的人物、有贡献的角色才得以充实。在案例写作时要考虑:谁是主要演员和次要演员?出场的演员是谁?幕后演员是谁?每个人都扮演了什么角色?相互之间关系怎样?与你的关系呢?坚持
8、考虑每个角色个人的情感、动机、目的、期望,不要忘记把自己放于演员表之中;不要忘记通过情感、动机、目的、个人价值这面多棱镜来审视你的角色;也要审视你可能要做的假定:假设源于何处?它怎样影响你的行动?四是重写主要的事件以及你的回应。当事件展开时,一个各
此文档下载收益归作者所有