莒县导学案七下第19课导学案

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1、莒县导学案2015-201学年度七年级历史（下册）第19课统一多民族国家的巩固班级　　小组　　姓名【目标导学】知道清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。【温故知新】清朝前期在维护国家统一反抗外来侵略方面采取了哪些措施？【学习导航】一、自主学习且学且思（一）达赖、班禅和驻藏大臣（P109-110）1．确立册封、的制度：顺治帝赐予达赖五世“”封号；康熙帝赐

2、予五世班禅“”封号。2.设，代表中央政府同、共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。3．作用：大大加强了中央政府对的管辖。（二）平定大小和卓的叛乱（P111）4.回部上层贵族发动叛乱，建立割据政权。调兵讨伐，平定了大小和卓的叛乱。设，管辖包括在内的整个新疆地区；在新疆驻军队，设哨所，加强对西北地区的管辖。（三）土尔扈特回归祖国(p111-112)5．土尔扈特是族的一支，1771年，在首领率领下回到祖国，受到清政府的妥善安置。为谱写了光辉的篇章。（四）清朝疆域6.西跨，西北达；北接，东北至；东临，东南到等；南至。1．藏族是生活在我国青藏高原的一个古老的少数民族

3、。藏族在唐朝时称什么？自唐代以来，中央政府是如何加强对西藏管辖的？2．18世纪中期，乾隆帝平定大小和卓叛乱是清朝巩固统一的多民族国家中的一件大事。清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利呢？3．乾隆年间，土尔扈特部为什么要不远万里回归祖国呢？他们的杰出首领是谁？在回归祖国途中，他们克服了哪些艰难险阻？回归祖国后，清政府又是怎样安置他们的呢？二、交流展示活动探究1.用学过的史实说明西藏地区、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。2第三单元第19课初备：战青松修改：周殿忠莒县导学案2015-201学年度七年级历史（下册）2.清朝前期加强了对我国边疆地区的管辖。请你结合所学知识回

4、答下列问题。（1）清朝是怎么加强对边疆地区管辖的？（2）清朝对边疆地区进行有效管辖有什么历史意义？3.用图示法表示清朝疆域七至。【学习拓展】结合第18、19课内容，从对内、对外两方面，归纳清朝前期为巩固统一多民族国家采取了哪些措施？【整合反思】（构建知识网，写写自己不容易掌握的知识）【达标训练】1.雍正五年，清朝始置“钦差驻藏办事大臣”，又称“钦命总理西藏事务大臣”，与达赖、班禅共同管理西藏事务。清政府为巩固统一多民族国家而采取的这项措施是A．册封达赖和班禅B．设置驻藏大臣C．设置伊犁将军D．安置土尔扈特2．清政府有效加强了对新疆的管辖新疆职能的是A．澎湖巡检司B．元宣政院C

5、．伊犁将军D．驻藏大臣3．清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有①设立西域都护②设立伊犁将军③设立驻藏大臣④平定准噶尔、回部贵族的叛乱A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4.下列清朝巩固统一多民族国家的措施中，配搭正确的是：A．顺治帝——平定大小和卓叛乱B.康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号C．雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号D.乾隆帝—组织雅克萨之战抗击沙俄5.康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平定大小和卓叛乱的共同作用是A．巩固了统一的多民族国家B．驱逐了殖民势力C．增进了中外友好交往D．巩固了清朝海防2第三单元第19课初备：战青松修改：周殿忠