小班品德教育活动

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1、小班品德教育活动《客人来了》·作者：佚名　来源：不详　发布时间：2009-12-123:09:34　浏览次数：·分享到：QQ空间微博腾讯微博微信更多3···　　小班品德教育活动《客人来了》·　　活动目标：·　　1、认知：了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。·　　2、情感：养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。·　　3、创造：发挥幼儿的想象力和创造力，能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客的不同情节，激发幼儿的表演愿望。·　　活动准备：·　　1、课件制作《熊猫的客人》。·　　2、录象“客人来了”。·

2、　　3、创设多个“家”的情境及有关游戏用的操作材料。·　　活动过程：·　　一、看课件《熊猫的客人》。·　　1、提问：熊猫家来了几位客人？·　　你喜欢谁？为什么？·　　小白兔是怎样有礼貌的？·　　熊猫是怎样有礼貌的？·　　你不喜欢谁？?为什么？·　　小朋友应该向谁学习？·　　2、师幼分角色练习对话“你好”、“请进”、“请坐”、“谢谢”、“再见”等。·　　二、看录象《客人来了》。·　　师：小朋友平时你去过人家做客吗？别人也到过你家做客吗？现在，我们一起来看录象《客人来了》，请大家仔细看一看，录象里的小朋友是怎样做个好客人，怎样做个好主人的？·　　1、提问：录象里的小

3、朋友是谁？谁是小主人？谁是小客人？小主人萱萱做得好吗？好在什么地方？小客人昕昕做得好吗？好在什么地方？·　　2、请两位幼儿尝试情境表演，提示幼儿要有礼貌。·　　3、全体幼儿自愿分成两组（小主人和小客人）进行情境表演。（进一步练习礼貌用语）。·　　三、发挥想象，创编接待客人及到别人家有礼貌做客的不同情节。·　　1、师：客人来了，除了请客人喝茶看书，还可以用什么方法来招待客人呢？去做客的时候，还可以带哪些礼物送给主人呢？（幼儿讨论）·　　2、怎样请人来做客？·　　音游：《打电话》（邀请好朋友来做客）·　　3、分组游戏《做客》。·　　看看哪一家的小主人和小客人最有礼貌

4、。·　　四、讲评：·　　今天的小主人和小客人做得真好，以后，小·　　朋友在家里也要做有礼貌的小主人和小客人，好·　　吗？·