健康领域公开课伞趣

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1、活动名称伞趣班级中一教师张艳菲活动目标1.促进幼儿跑、爬、投掷等运动能力的发展。2.体验集体合作的乐趣，有团队意识。3.增强幼儿的应变能力，锻炼幼儿肢体协调力和平衡力。活动准备1.物质准备：雨伞若干灰太狼头饰，音乐，图片、塑料水果2.经验准备：认识各种雨伞，了解雨伞相关知识活动过程一、热身活动：　　1．教师放音乐，与幼儿共同活动身体，师：小羊们，今天天气真好，让我们伸伸胳膊，踢踢腿，全身运动一下吧。2．灰太狼出现了，大家快躲到伞下。（幼儿自由组合在伞下躲好）灰太狼走了，小羊们又开始活动。哎呦，小羊们，我肚子饿了，你们也饿了吧，找点东西吃吧

2、二、游戏：伞洞爬行1．将伞交叉斜放在小椅子上，幼儿在伞搭成的洞中爬行。2．老师讲解游戏规则，在用伞搭成的“伞洞”里面爬到对面，找到“食物”然后跑着返回。在爬的过程中要小心。“伞洞”很窄，不要碰到伞柄，碰到伞柄“伞洞”就要倒塌，那样会很危险的，所以小羊们在爬的时候一定要小心啊!三、游戏：按地图找食物1．小羊们，刚才我收到一封信，信里说因为我们附近的食物都被灰太狼破坏掉了，所以我们必须到一个很远的地方寻找食物，信里说小朋友要先照着地图修一条路，然后再出发寻找食物，这里有地图，我们一起来看看。2．出示图一：这条路是用什么造的？它是怎么造呢？你可

3、以用什么样的动作通过这条路呢？（一起讨论合适的动作，如：跨、跳、绕等。）3．出示图二：这条路我们可以怎么造？怎么通过它呢？（爬、跑等）我们分成2组，按着你们自己这组的地图造路，造好后排队一个一个通过。4．幼儿分组游戏，老师巡回指导。四、收获1.小羊们，都找到食物了吗？好，我们将食物藏起来，留着以后慢慢吃。2.老师讲解规则，将伞倒放着，让幼儿往伞里投掷“乒乓球”。伞面打开，就像张开的大嘴，我们小羊将手里的乒乓球投进去，在投掷时一定要看准了再投，看看手中的乒乓球能不能投进伞里面，记得要排队一个一个投，不能两个一起投!(强调幼儿投掷时不要超过标

4、志线)五、庆祝舞会今天我们找到那么多食物，多亏这些雨伞的帮忙啊，下面我们就和雨伞一起跳舞吧。实验幼儿园健康领域教研活动设计时间：2017年11月27活动精彩瞬间：健康领域活动《伞趣》反思蛟河市实验幼儿园：张艳菲伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样、花色品种的伞不仅大人们喜欢，孩子们同样也很喜欢。但有的家长总是觉得玩弄伞很危险，不让孩子玩，所以孩子失去了和伞亲近的机会。为了让伞带给孩子们更多的乐趣，所以我设计了与伞有关的健康活动。本次活动我以孩子喜欢的“喜羊羊和灰太狼”为主线，让幼儿在一个接一

5、个富有挑战性的活动中开心的游戏;在跑，爬，搬，投掷，等项目的锻炼中，培养幼儿的团队意识。活动内容由易到难，由个别到集体，让幼儿在活动中体验集体合作的乐趣，让他们在轻松愉快的气氛中，得到体能锻炼，同时又发展幼儿的创造性思维，增强幼儿的合作意识，培养了孩子的合作能力，体验运动的快乐。准备运动时我选择了孩子熟悉的喜羊羊音乐，孩子们的兴趣都被激发了起来。接下来老师用生动的语言提示：“灰太狼来了，小羊们赶紧找一把蘑菇伞躲起来”、“小羊们，我们要经过一座伞洞，你们准备好了吗?”、“小羊们，我们要按地图造伞路，……”整个活动即充满情境，又紧扣主题。小朋

6、友沉浸在美羊羊、喜羊羊的角色中，并不断和伞进行互动，气氛即快乐，又温馨。在活动过程中，老师注意观察幼儿的细节，抓住幼儿的薄弱动作，让幼儿进行练习。特别是在伞洞爬行中，孩子不是屁股碰到伞柄，就是头碰倒雨伞。这时老师请孩子个别示范，讲解了过伞洞的要领，经过反复强调和练习，多数孩子都能“安全”通过伞洞了，他们自己也觉得很开心。让幼儿按地图造伞路是这个活动的重点，这一环节的设计主要是培养幼儿团结协作的精神，能更好地发挥幼儿的自主性，也有助于更好地发展幼儿的创造性思维能力，并且让幼儿体验到成功的喜悦。让幼儿先看地图，说一说这条路是用怎样的雨伞搭出来

7、的，然后一起搭一搭，拼一拼。过伞路时则充分发挥幼儿的想象力，在千奇百怪的过伞路中，发展了孩子跳跃、爬行、跨越等能力，并体验运动带来的快乐。最后本想让孩子高举雨伞，跳着“和快乐在一起”的舞蹈，但是怕雨伞碰到其他幼儿，就让幼儿想想自己拿雨伞。虽然和伞的亲近暂时告一段落，但通过活动，相信孩子对雨伞有了更深刻的认识，雨伞不再是下雨天的专利，雨伞的使用权也不一定在大人手上，雨伞也可以是阳光灿烂的。