第一章第二节 种子植物

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1、第一章第二节种子植物（第一课时：实验）学习目标：1、学习观察种子结构的方法，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2、提高学生动手实验能力，学会简单的观察方法和用放大镜观察方法，以培养自身的观察能力。3、通过观察种子的结构，初步树立结构与功能相统一的辩证观点；通过实验操作，培养学生团结互助的精神，体验在交流合作中共同成长的快乐。重点难点：观察种子的内部结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点以及各结构的功能。(一)活动设计合作探究一：观察菜豆种子的结构1、取出一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形，找出种脐，说说它的作用。2、剥去种皮

2、，种子就分成了两部分：种皮和胚。3、分开两片肥厚的子叶，用放大镜观察胚根、胚轴、胚芽的形状和位置。4、思考：种子的各部分结构有什么功能？5、解决下列问题：【A】写出各部分名称【B】填空菜豆种子子叶合作探究二：观察玉米种子的结构1、取出一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。2、对照课本P81图3-10进行观察。用刀片将玉米种子纵向切开。3、在切面上滴一滴碘液，再用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的胚的各部分形状和位置。4、解决下列问题：写出各部分名称填空：果皮和种皮玉米种子胚胚乳合作探究三：结合教材完成以下讨论题：1、

3、通过解剖实验，我们观察了菜豆种子和玉米种子的结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？项目及内容菜豆种子玉米种子不同点子叶胚乳营养储存相同点2、种子中哪部分将来能发育成一个植物体？3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝色说明什么？4、种子植物比孢子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？（二）、小组内讨论交流，然后展示答案。（三）、反馈检测运用提升：1.连线：种皮储存养料胚保护胚胚乳能发育成新植株2、下列有关种子的叙述中，正确的是（）A.胚由胚芽、胚根、胚轴组成B.所有种子都有胚乳和胚芽

4、[来源:Z+xx+k.Com]C.孢子的生命力比种子强D.种子中的胚能发育成一个植物体3、在玉米的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是，说明该结构的主要成分是。4、在菜豆种子结构中，结构为胚的发育提供营养，胚芽将来发育成植物体的。5、比较玉米种子和菜豆种子的结构，两者的相同点都有和不同点是玉米种子有，而菜豆种子没有。教学反思：（反馈检测运用提升答案：1略，2D3胚乳、淀粉，4、子叶，茎和叶，5、种皮、胚，胚乳。）