申请电子邮箱教学设计

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1、申请电子邮箱教学设计［教学目的与要求］1、知识与技能(1)了解电子邮箱的概念。(2)掌握申请免费电子邮箱的操作方法。2、过程与方法通过免费电子邮箱的申请，体验申请电子邮箱的一般过程和方法。［教学重点与难点］1、重点：申请免费电子邮箱的过程和步骤。2、难点：填写注册信息的规范操作。［课时安排］1课时［课型］新授课［教学准备］计算机连接因特网［教学方法］任务驱动法、演示法、实践法［教学内容分析］“本课是陕西科学技术出版社出版的七年级《信息技术》下册第四章第一节课，主要讲述电子邮箱的申请，电子邮件（E-mail）为世界

2、各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，因而因特网-4-用户都有自己的E-mail地址也就是电子邮箱。本课目的是让学生利用网络获取免费电子邮箱，培养学生的计算机实践操作能力。［学生情况分析］我校学生主要来自农村，计算机知识参差不齐，课堂上学的内容课外无法巩固训练，有的学生家中有电脑，熟悉电子邮件的收发。而有的学生接触计算机较少，连注册资料的填写都有困难的。在教学中要注意分层次教学，采用协作学习使学生完成任务。［教学过程］一、导入师：同学们，你们现在还写信吗？生：…师：那么在网上写信吗？生：…。师：网

3、上的信件又称电子邮件，也就是E-mail，是一封由文字、声音、图像等组成的信件，它的收发离不开电子邮箱。这节课我们主要学习免费电子邮箱的申请。二、申请免费电子邮箱网上的电子邮箱分为付费和免费两种，许多网站都可以申请免费的电子邮箱，如163、126、搜狐、新浪等网站。下面我们以163网站为例申请一个免费邮箱。1、打开浏览器，在地址栏中输入http://www.163.com，,进入“163邮箱”主页。如图：-4-2、单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。如图：3、按照要求，填写相关信息。如上图：邮件地址的要求：⑴

4、6~18个字符，包括字母、数字、下划线；⑵以字母开头；⑶字母或数字结尾；密码要求：6~16个字符，区分大小写。4、全部填好并检查无误后，单击“立即注册”按钮。5、如果填写信息有误，会出现提示信息。-4-6、正确修改所填信息后，再次单击“立即注册”按钮，如果注册成功，会出现提示注册成功页面。7、认识电子邮箱地址电子邮箱地址是由符号“@”及其分开的两部分组成，“@”前面是用户名，“@”后面是邮件服务器名。例如：hemiao1981@163.com中，“hemiao1981”是用户名，“163.com”是邮件服务器名。

5、三、实践练习1、学生分组实践操作，教师巡视，发现问题及时进行辅导，帮助学生解决实际操作问题。2、申请完成后，教师强调在申请电子邮箱时注意容易出错的地方。经验交流：把自己操作的经验和方法及容易出错的地方与同学分享。［教学反思］1、用问题导入主题，激发学生的学习兴趣。2、学生回答问题时，积极性不够。3、学生与教师互动要多一点，让学生表达自己的想法，应让学生自己操作完成，指出学生的不足。4、申请成功后要让学生记住用户名与密码。-4-