祁县示范小学个案表

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1、祁县示范小学个案表 祁县示范小学集体备课个案表 科目信息技术 册数（上下）全册 年级三 版本北京理工大学出版社 课题神奇电子计算机 课时1 课型新授 主备人 桑小娟授课人桑小娟 教学目标通过教学，学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。通过本节课的学习，学生认识并了解计算机，为下节课做准备。教育学生爱护电脑设备。教学重点 学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。教学难点 学生了解有关计算机的基础知识，并能开、关计算机。教学策略  任务驱动教学教学流程 一、情景导入：师：平时我们在生活中经常会见到计算机，在家说说计算机在哪些方面使用呢？师：大家赶快与计算机交

2、个朋友吧！二、自主学习：1、认识计算机教师介绍2、计算机的组成3、计算机各主要部件的作用教师介绍4、计算机的种类5、常见的输入输出设备教师讲解6、讲算机的用途三、质疑：想一想：你还见过与文中介绍不同的计算机吗？四、探究：1、启动计算机教师先讲解演示一次2、关闭计算机五、拓展延伸：快速关机与重启计算机六、当堂小测：完成课后练一练学生各抒己见学生读相关内容学生读相关内容对照课本，学生自主学习让学生先各自说一说，然后看课本的介绍学生读课本学生各自说一说通过思考，学生各自讲一讲学生实际操作学生自主完成学生自主完成板书设计 祁县示范小学个案表 祁县示范小学集体备课个案表 科目信息技术

3、 册数（上下）全册 年级三年级 版本北京理工大学出版社 课题 鼠标精灵真好用课时1 课型新授 主备人 桑小娟授课人桑小娟 教学目标 1、通过教学通过本节课的学习，学生认识并了有关鼠标的基本知识和使用方法，为以后学习做准备。，学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。教育学生爱护电脑设备。教学重点 学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。教学难点 学生了解有关鼠标的基础知识，并能正确使用鼠标。教学策略  任务驱动教学教学流程 一、情景导入：师：鼠标是我们操作计算机最常用的设备之一，想一想鼠标是怎样操作的？师：快来找鼠标小精灵吧！二、自主学习：1、认识鼠标教师介绍2

4、、正确操作鼠的方法教师讲解、演示三、质疑：想一想：1、对比有线鼠标和无线鼠2、笔记本计算机有鼠吗？教师进行总结四、探究：鼠标的五种基本操作方法教师先讲解演示一次五、拓展延伸：2、查看鼠标指导针的类型和表示的意义六、当堂小测：完成课后练一练板书设计 祁县示范小学个案表 祁县示范小学集体备课个案表 科目信息技术 册数（上下）全册 年级三年级 版本北京理工大出版社 课题键盘全家成大事 课时1 课型新授 主备人 桑小娟授课人桑小娟 教学目标通过教学，学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。通过本节课的学习，学生认识并了有关键盘的基本知识和使用方法，为以后学习做准备。教育学生

5、爱护电脑设备。教学重点 学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。教学难点 学生了解有关键盘的基础知识，并能正确使用键盘。教学策略 任务驱动教学 教学流程 一、情景导入：师：想一想，要输入文字，咱们该怎么办？师：键盘有帮我们做的事情很多呢！二、自主学习：1、正确的坐姿教师介绍2、认识键盘教师讲解3、认认常用键教师讲解4、正确的手位教师演示并讲解三、质疑：想一想：删除键（Delete）和退格（Backspace）有什么区别？教师进行总结四、探究与拓展延伸：在金山打字中进行键位练习五、教师先讲解演示一次六、当堂小测：完成课后练一练板书设计 祁县示范小学个案表 祁县示范小学集

6、体备课个案表 科目信息技术 册数（上下）全册 年级三年级 版本北京理工大出版社 课题信息世界万花筒 课时1 课型新授 主备人 桑小娟授课人桑小娟教学目标 通过教学，学生了解有关信息的基础知识。通过本节课的学习，学生认识并了有关信息的基本知识，为以后学习做准备。教育学生爱护电脑设备。教学重点 让学生了信息的无处不在以及信息在日常生活中的重要作用。教学难点 让学生了信息的无处不在以及信息在日常生活中的重要作用。教学策略  任务驱动教学教学流程 一、情景导入：师：想一想，平时我们都从哪些渠道获取信息，又是如何处理信息的，大家都来谈一谈？师：信息无处不在，你发现了吗？二、自主学习

7、：1、信息无处不在教师介绍2、信息的作用教师讲解3、信息的获取教师讲解4、信息的传递5、信息的处理三、质疑：想一想：在我们的生活中，每天都会发生很多新鲜事，你最希望用什么方式把这些事情传递给大家？教师进行总结四、探究：比一比，看谁知道作的信息多。五、拓展延伸：指出课本中传达信息的设备哪些是你认识的，并说一说都是什么？六、当堂小测：完成课后练一练板书设计 祁县示范小学个案表 祁县示范小学集体备课个案表 科目信息技术 册数（上下）全册 年级三年级 版本北京理工大出版社 课题我的电脑交朋友 课时1 课型新授 主备人 桑