江苏省泰州市海陵区2014～2015学年度第一学期期末考试八年级语文试卷

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1、海陵区2014～2015学年度第一学期期末考试初二语文（考试时间：150分钟，满分150分）成绩题号235（2）7（1）7（3）8（2）19答案一．积累与运用（共30分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）这片不毛之地一向以干旱和寸草不生而闻名，但每当久wéi的雨季来临，这儿就会变成一片xuàn丽的花海，仙人掌花从jūn裂的空隙中破土而出，为荒凉大地带来勃勃生机，使人huǎng如隔世。2．下列标点符号使用有错误的一项是（）(2分)A．请你们查找一下含有这两个字的成语，看看里面的“本”“末”是什么意思？B．登上“和平”号后，我重复了这项举动好几次。C.偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音

2、，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。D.这位《马可福音》的作者成了威尼斯的守护神，其标志为狮子。3.下列加点的成语使用有错误的一项是（）（2分）A.2014年马航MH370莫名其妙失联，引发了航空史上最广泛的搜寻。B．科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历，感觉自己像是一个不速之客 。C．中国人常强调做人要学会忍辱负重，讲究处世要能够饮泣吞声。D．他明知道这一切不过是镜花水月，爱它却远远超过喜爱真实。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（①至④每空1分，第⑤题4分，共8分）①______________，溃于蚁穴。②山重水复疑无路，__________________。③_________

3、______，水中藻荇交横，盖竹柏影也。④当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，_________________。⑤古人常登高望远，以抒发自己的情怀。杜甫借《望岳》中的“             ，               ”，引出攀登顶峰的愿望；王安石在《登飞来峰》中的“              ，             ”，表现自己勇往直前，无所畏惧的进取精神。第17页共17页5.名著阅读（6分）母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！

4、铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（1）文段中“即将出版的小说”指的是（篇名），这部小说是保尔在母亲和妻子（人名）的帮助下，用生命写成的。（3分）（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（   ）（3分）A．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”，这是朱赫来在筑路工地视察时说的话。B．《筑路》这一节中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境，既突出了劳动环境的恶劣，也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。C．《钢铁是怎样炼成的》中，引领保尔走上革命道路的导师是朱赫来。D．《生命的意义》这一节选，写了保尔在双目失明后，仍然坚持来到烈士

5、陵园，缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。6．专题与语文实践活动。（8分）汉字作为一种古老的文字，魅力无穷，请参加下列与汉字相关的活动，按要求完成任务。（1）【辨析字形】材料一：有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，24日公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。其中，许多学生使用“震憾”一词形容科幻大片给人带来的感受。（3分）材料一中错别字应写为（1分）结合形声字构造，辨析两个字的区别。（2分）（2）【趣解字义】仿造例子，从备选汉字中任选一个，进行趣解。（2分）例1：恩——“因”为别人用“心”待你，所以要心怀感恩。例2：愧——“心”中有“鬼”，自然会觉得惭愧

6、。备选汉字：令加起骗（3）材料二：相传乾隆下江南夜游西湖，为美景吸引，便手书题下“虫二”二字。（下图）材料三：風月无边：赞风景之佳胜。“风”字繁体为“風”。。【口语交际】假如你是导游，结合汉字知识，根据材料二、三，你如何向游客介绍西湖边的这块石碑呢？（3分）第17页共17页二．阅读理解（共60分）（一）阅读戴叔伦的《除夜宿石头驿》一诗，完成第7题。（6分）旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。7．（1）下列选项中，最符合本诗主要内容的一项是（  ）（2分）A．送别B．伤春 C．闺怨 D．羁旅（2）结合颈联内容，谈谈你对“支离笑此身

7、”一句中“笑”字的理解。（2分）                             （3）下列各句中，蕴含情感与本诗有相似之处的一项是（   ）（2分）A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》——李贺）B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》——文天祥）C．亲朋无一字，老病有孤舟。（《登岳阳楼》——杜甫）D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》——陆游）（二）阅读下面的文言语段，完成8