国徽说课课件-副本

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1、解读魅力语文构建理想课堂——北师大版小学语文三年级上册第三单元《祖国在我心中》教材解说阳平镇中心小学王瑞霞一、立足课标明确教学方向二、统揽教材体现编排特点三、巧妙设计达成教学目标1、（识字写字）养成主动识字的习惯，形成初步的识字能力。2、（阅读）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。初步学会默读，能借助词典、联系上下文和生活实际理解生词的意思。3、（习作）尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。4、（口语交际）能用普通话与人交谈，在交谈中能认真倾听，领会要点。5、（综合性活动）学会有目的地搜集资料。一、立足课标明确教学方向祖国在我心中

2、主体课文语文天地《国徽》《回自己的祖国去》《意大利的爱国少年》笔下生花开卷有益日积月累统揽教材体现编排特点金钥匙国徽阳平镇中心小学王瑞霞北师大版三年级语文上册第三单元学习目标1、认字3，写字7，继续练习独立识字。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,认识国徽，用行动为国徽、为祖国增添光彩。3、背诵自己喜欢的一小节诗歌。读书方法一读书有三到：心到、眼到、口到。bìwūjǐng币污警我会读污泥摔倒祖国国徽闪烁照耀微笑我会读学习提示：（一）1、用自己喜欢的方式朗读诗歌第一小节。2、找一找第一小节中，在什么地方看到过国徽？国徽象征着什么？读书方法二边读边思考。学习提示：（二）1、大声朗读

3、诗歌第二小节。2、想想这一小节中讲了国徽的什么故事？学习提示：（三）1、齐读第三小节。2、这一段写了在什么地方看见过国徽？我知道我是怎样爱护国徽的？堂堂清一、看拼音写词语。wēnnuǎnshuāidǎoshūshu(）（）（）màoziliáokuò（）()我愿诵选自己喜欢的段落背诵我为国徽增光添彩我来讲国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！谢谢指导