江苏省启东中学2009届高三考前辅导

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1、江苏省启东中学2009届高三考前辅导语文考前训练一、语音题1．下列各组词语中的加点字读音，完全不相同的一组是（）A．奢靡/风靡一时行草/行将就木干劲/疾风劲草仿佛/佛口蛇心B．折本/损兵折将纤夫/纤毫毕见里弄/弄巧成拙煞尾/凶神恶煞C．调遣/风调雨顺暴露/出乖露丑着重/不着边际积攒/攒三聚五D．角色/群雄角逐度量/度德量力横祸/横行霸道伺候/伺机而动2．下列各组词语中的加点字读音，每组均完全相同的一组是（）A．咋舌/咋呼果脯/胸脯复辟/开天辟地屏障/屏气凝神B．叨光/叨扰木讷/按捺掣肘/天崩地坼唧唧喳喳/嘁嘁喳喳C．卡壳/关卡桔梗/结彩档案/正当防卫

2、滑稽/稽订辞章D．膻味/嬗变聘请/娉婷箴言/保持缄默抹墙/转弯抹角3．下列词语中的加点字，读音完全正确的一项是（）A．土坯（pī）胚胎（pēi）自怨自艾（ài）余勇可贾（gǔ）B．盘桓（huán）赧（nǎn）然颓垣（yuán）断壁强人所难(qiáng)C．孝悌（tì）削（xiāo）平百舸争流（gě）佶屈聱牙（jí）D．消弭（mǐ）熨（yù）帖瞠（chēn）目结舌热泪盈眶（kuàng)二、成语题1下列各句中；加点的成语使用恰当的一项是（　　　　）A.大陆八项惠台新政不仅是对目前台湾经济的“雪中送炭”，更把两岸投资关系由原来的台湾对大陆的单向格局转变为“

3、你中有我、我中有你”的互动局面B.2009年4月，西班牙、英国及美国最近就全球最大沉船宝藏的归属权不可开交地闹起来。西班牙认为沉船所在直布罗陀海峡为本国海域，宝藏应为本国所有。C.那些日子,我经常会看见母亲把手置于腰际,暗暗地使劲揉,她每揉一下,我就好像芒刺在背。D.作为中国第一例甲型H1N1流感的患者包某某，不但有国家省市领导人去看望，而且在医院治疗期间，媒体在医院进行整日采访报道，其盛况让这位患者简直有些踌躇满志。２下列各句中；加点的成语使用恰当的一项是（　　　）A.六月,是一位莘莘学子收获希望的季节。十年寒窗,一朝定前程,这在很多人眼里是一个不

4、可改变的定论，人们期待着、憧憬着这个美丽的六月早日到来。B.对台湾民进党而言，去年5.20那段时间是蹉跎岁月，在摇摆中失去政权和民心，其也该想一想其破旧的大陆政策该怎么修了吧！Ｃ.“你们的鼎力相助，给我们带来了战胜灾害、重建家园的信心和勇气……”读着四川省都江堰市幸福镇政府发来的感谢信，我市规划局的干部职工感动万分。Ｄ.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着“龙芯”1号的研发成功，这是我国首次拥有自主知识产权的CPU，又称“中国芯”。３下列各句中；加点的成语使用不恰当的一项是（　　　　）34A.目前，海峡两岸竞合关系的争议已至摊牌阶段，而扁案对司法正

5、义及社会公道的摧残亦已到了无以复加的地步，遂使整个台湾陷于进退维谷的态势。B.尽管很难找到证据，但欧洲足联仍查实了一个打假球的俱乐部，并准备在今后一两天内对这个俱乐部进行责罚，以儆效尤。c.如果你也想跟着大家的脚步到这些最炙手可热的旅游目的地去“凑凑热闹”,一定要掌握好出游情报,它们能让你在出游热潮中玩得更个性、更精彩。D.16日，山东甲型H1N1流感患者吕某的父亲，通过电视向社会道歉。有评论说社会一旦抓到普通百姓道歉或感恩的机会，就如获至宝，大肆煽情，显得和别扭。三、语病题1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长

6、的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化进程的关键。B.张艺谋和他的团队经过一千多个日夜的努力，奥运开幕式以出人意料的方式，展开了一幅巨大的中国文化画卷，将中国五千年古老文明潮水般地展现在世界面前。C.游客的增多使敦煌洞窟内的二氧化碳含量、湿度、温度迅速上升，这些都加快了洞窟内那些由泥土、木材等脆弱材料制成的彩塑和壁画的褪色、起皮及脱落。D.随着一声巨响，朝鲜宁边核反应堆冷却塔在一片浓烟中化为废墟，它标志着僵持已久的朝核问题终于见到了最终战胜的曙光。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.对PX项目建设，厦门市委、市政府

7、开展了一系列认真细致的论证工作，广泛听取公众意见，既以考虑厦门的发展大计为念，也以考虑外来投资企业的切身利益为念。B.不少旅游城镇把本地的历史、文化遗产当作摇钱树，超量吸纳游客，过度消耗文化、自然遗产资源，这种急功近利的行为影响了自身的可持续发展。C.知识分子钻研业务、搞科研、写书，那时也被看作是自留地而被禁止、取消，害得文化、教育战线几乎成了一片荒漠。D.目前，我国在生产一线的劳动者素质普遍偏低，技能型人才紧缺十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工。3、下列各句中，没有语病的一句是（）A．从今年起，提供虚假身份证明及获奖材

8、料取得保送资格的学生，一经发现并查实，将取消当年报送资格及参加高考的资格。B.我国应加快铁路投资体制改革，修