江苏省启东中学高三物理考前辅导试题

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1、河南教考资源信息网http://www.henanjk.com版权所有·侵权必究江苏省启东中学2010届高三考前辅导（一）物理一、单选题AB1.如图所示，A、B两球从右端同一高度处同时释放后，不计摩擦，你认为()W#W$W%.K**S*&5^UA.沿平直轨道上A球先到达另一端B.沿凹槽轨道上B球先到达另一端C.A、B两球同时到达另一端D.无法判断0V蜂鸣器R1R2+5VSRT2、如图为使用汽车安全带的报警电路．S为汽车启动开关，闭合时代表汽车启动．RT代表安全带拉力传感器，驾驶员系好安全带时其电阻变大．要求只有当驾

2、驶员启动汽车且安全带未使用时，蜂鸣器才能报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()A．“非”门B．“或”门C．“与”门D．“与非”门PRxO3.图示为一个半径为R的均匀带电圆环，其单位长度带电量为η。取环面中心O为原点，以垂直于环面的轴线为x轴。设轴上任意点P到O点的距离为xW#W$W%.K**S*&5^U，以无限远处为零势，P点电势的大小为Φ。下面给出Φ的四个表达式（式中k为静电力常量），其中只有一个是合理的。你可能不会求解此处的电势Φ，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性判断。根据你的判断，Φ的合理

3、表达式应为（）A．B．C.D.4、如图所示，小球密度小于烧杯中的密度，球固定在弹簧上，弹簧下端固定在杯底。当装置静止时，弹簧伸长△x,当装置自由下落过程中弹簧的伸长将（ ）A．仍为△x           B.大于△x　　　C.小于△x,大于零　　D.等于零。5、有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。举例如下：如图所示。质量为M

4、、倾角为的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。-12-河南教考资源信息网http://www.henanjk.com版权所有·侵权必究对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。A.当=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的B.当＝90时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是

5、对的C.当M＞＞m时，该解给出a=gsin,这符合预期的结果，说明该解可能是对的D.当m＞＞M时，W#W$W%.K**S*&5^U该解给出a=,这符合预期的结果，说明该解可能是对的二、多选题6．如图所示电路中，电源的内电阻为r，R1、R3、R4均为定值电阻，电表均为理想电表。闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑动触头P向右滑动时，电表的示数都发生变化，电流表和电压表的示数变化量的大小分别为DI、DU，下列说法正确的是（）R1AVR3R2R4ε,rSPA．电压表示数变大B．电流表示数变小C．＜rD．＞r甲乙O7、内壁光滑

6、的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为R的轻杆，一端固定有质量为m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙W#W$W%.K**S*&5^U，将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点，如图所示，由静止释放后：A．下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能B．下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点D．杆从右向左滑回时，乙球一定能回到凹槽的最低点BF管口8、如图所示，匀强磁场的方向竖直向下。磁场中有光滑的水平桌面，在桌面上平放着内壁光滑、底部有带电小球的

7、试管.试管在水平拉力F作用下向右匀速运动，带电小球能从管口处飞出.关于带电小球及其在离开试管前的运动，下列说法中正确的是：A．小球带正电B．洛伦兹力对小球做正功C．小球运动的轨迹是一条抛物线D．维持试管匀速运动的拉力F应保持恒定9.如图所示，木块静止在光滑水平面上，子弹A、B从木块两侧同时射入木块，最终都停在木块中，这一过程中木块始终保持静止。现知道子弹A射入深度dA大于子弹B射入深度dB，则可判断：（）A、子弹在木块中运动时间tA>tBB、子弹入射初动能EKA>EKBC、子弹入射初速度vA>vBD、子弹质量mA<

8、mB三、实验10．某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究-12-河南教考资源信息网http://www.henanjk.com版权所有·侵权必究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系．由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离s=24cm，由图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm．该实验小组在做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由