东坡小学教师绩效工资考核分配方案

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1、东坡区新华小学教师绩效工资 考核分配实施办法（试行） 按照《四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法》和《东坡区义务教育学校教师绩效考核试行办法》，为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，切实加强教师队伍建设，充分发挥教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校教师激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，多劳多得，优绩优酬，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，建设精品特色学校。二、实施对象我校在编的正式工作人员。借调

2、在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先，注重实绩的原则。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现，实行“师德一票否决”制。3、激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。四、绩效工资发放形式按照上级文件规定执行，“基础性绩效工资”按月发放，“奖励

3、性绩效工资”在学年度末发放。五、绩效考核内容及量化计分办法（一）教师基础性绩效（70%）考核的主要内容教师基础性绩效考核的主要内容是：教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责的情况。考核分值为100分，其中“遵守法律法规”30分、“履行职能职责”30分、“开展教育活动10分”、“促进学生发展”10分、“保护学生合法权益”10分、“提升素质”10分。对有《四川省事业单位聘用合同书》所规定的“一票否决”情形的，基础性绩效考核直接确定为不合格。具体的考核内容和细则见附件一：《新华小学教师基础性绩效考核细则（试

4、行）》。（二）教师奖励性绩效（30%）考核的主要内容教师奖励性绩效考核的主要内容是：教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成工作任务的实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，分值为100分。其中“德”10分、“能”20分、“勤”30分、“绩”40分。在100分的基础上实行“兼职”加分、受奖加分和“违规受惩”减分。加分不封顶、减分不保底，记入绩效考核总分内。具体的考核内容和细则见附件二：《新华小学教师奖励性绩效考核细则（试行）》。（三）班主任奖励性绩效考核的主要内容班主任工作的考核，由学校设立专门的考核经费，经费总额占学校奖励

5、性绩效工资总量的10%，由学校单独考核。班主任奖励性绩效考核的主要内容是：对学生的教育引导和关爱、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展、学生安全教育、家校联系等方面的情况，分值为100分。其中“教育引导和关爱学生”20分、“班级管理”30分、“组织活动”20分、“关注学生发展”10分、“学生安全教育”10分、“家校联系”10分。在100分的基础上实行“受奖加分”和“违规减分”。加分不封顶、减分不保底，记入考核总分内。具体的考核内容和细则见附件三：《新华小学班主任奖励性绩效考核细则（试行）》。六、实施“一票否决”1.基础性绩效考核的“一票否决”教师有

6、下列情形之一的，实行“一票否决”，基础性绩效考核直接确定为不合格：（1）在试用期内被证明不符合聘用条件的；（2）连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的；（3）未经学校同意，擅自出国（境），或出国（境）后未经学校同意逾期不归的；（4）连续两年年度考核不合格的;（5）严重违反工作纪律或学校依法制定的规章制度的；（6）严重失职、徇私舞弊，对学校利益造成重大损害的；（7）被劳动教养以及被判处有期徒刑以上刑罚的。2．教师奖励性绩效和班主任绩效的“一票否决”教师或班主任有下列情形之一的，实行“一票否决”，奖励性绩效或班主任绩效直接确定为不合格，不予发放奖励

7、性绩效。（1）严重违反《四川省教师职业道德行为“八不准”》，经有关部门查实并通报的；（2）违反《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》进行有偿补课等，经有关部门查实并通报的。七、绩效考核的方法与程序（一）基础性绩效考核的方法与程序。基础性绩效考核实行平时考核与学年考核相结合。平时考核主要由学校绩效考核委员会每月对教师履行岗位职责、完成学校教育教学任务情况进行考核备案。学年考核主要由学校绩效考核委员会，在学年结束时对教师履行岗位职责、完成教育教学任务的情况进行考核。凡考核得分在60分以上（含60分）的为“合格”，60分以下（不含60分）的为“不

8、合格”。考