电子商务专业人才培养问题探讨

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1、电子商务专业人才培养问题探讨庞大连2007年6月10/7/20211学生的困惑某博客上：请问版主，电子商务将来的发展趋势是怎样的？做为一名电子商务的学生，我们现在应该具备怎么的素质？我现在是一名大二的学生，学校的课程定的全是基础的，我也快出来工作啦，怎么跟人家比啊!我是一个即将从该专业毕业的学生，根据多方面的信息都说明了未来我们的就业前景不是很乐观．这多少让我有几分迷惘，几分担心。我真诚的希望板主能给我开上一个药方予我压压惊！！！10/7/20212学生的困惑我是08年毕业的电子商务专业学生，对电子商务还是比较乐观的。我是个高中毕业生，也准备要去学电子商务，可看了上面很多人的留言，让

2、我觉得不知道到底要不要学了，可又不知道该学什么好，我想不管学什么都还是看自己是否努力吧！电子商务还行，我们学校第一届毕业生有去联想的，有到共行的，还都不错。我有信心。我今年七月份就毕业了，我在学校学的知识感觉很少，在社会上就用不上，很盲目啊。我不知道现在该学些什么啊?帮我提提意见啊!10/7/20213学生的困惑我也是学电子商务专业的，对这方面不是很了解，刚毕业出来，也不知道怎样找工作呀，在学校所学的东西也不是很多，真的很对不起父母的心血，我应该怎样选择呢？虽然电子商务现在就业有所困难，但是作为电子商务专业的我，作为对电子商务深感兴趣的我，从来都没有对它有过失落和没信心!……学电子商务

3、有何前途?????10/7/20214关于电子商务专业人才培养的思考电子商务专业应当是个什么样的专业？（如何交叉？如何复合？）电子商务专业应当培养什么样的人才？电子商务如何适应市场需求和社会经济发展的需要？10/7/20215电子商务专业开设简介2000年，教育部批准13所高校开设电子商务专业，进行本科层次的人才培养。这13所院校是：西安交通大学、对外经济贸易大学、北方交通大学、北京邮电大学、东北大学、南京理工大学、南京审计学院、浙江大学、厦门大学、华侨大学、华中师范大学、广西大学、云南大学。从地域上看，东西南北中都有，照顾的挺周全。电子商务专业在短短的7年时间里快速发展到有300余个

4、普通本科高校队伍和每年数万学生规模的交叉型新兴专业。10/7/20216电子商务专业存在的问题全国绝大多数高校，对电子商务专业的定位都存在以下问题：培养方向模糊；课程设置欠佳；师资力量薄弱；缺乏技能训练；职业岗位不明；学生就业困难。10/7/20217电子商务专业“教指委”上述问题说明：有必要尽快制定专业人才培养规范体系。在教育部的支持下，“电子商务专业教学指导委员会”于2006年5月成立，这是全国唯一一个按专业来设置的“教指委”。教指委在2006年下半年开始启动关于专业知识体系的研讨，并成立了四个组开展专业知识体系的起草工作。2007年5月在武汉教指委全体会议上又进行了进一步研讨和修

5、改。10/7/2021810/7/20219一、关于电子商务专业人才培养目标1.人才培养模式：能力培养教育部高教司财经处的吴燕处长强调：要明确电子商务专业应有的特点：即应用性、复合性和综合性。以能力为核心，技能为基础，适应企业对人才的需求。吴燕还指出：（1）用人单位对财经类学生的要求：解决实际问题的能力；与人沟通的能力。（2）以实验教学作为培养能力、提高质量的突破口，加强实验室的建设和使用率。（3）高年级要加强与企业的联系和社会实践，在实践中提高学生的就业能力和创业能力。10/7/202110一、关于电子商务专业人才培养目标2.技能培养与实践北京对外经贸大学陈进在报告中谈到：专业发展：

6、技术与业务相结合，理论与实践相结合。个人发展：操作性、复合性、创新性、产业链、竞争力。实践教学：课程实验40%。综合实训30%。包括虚拟企业、网站建设、数据处理、创业竞赛等。企业实习30%。第三年暑假、第四年毕业实习。10/7/202111一、关于电子商务专业人才培养目标实践内容：市场认识与调查；问题理解与归纳；信息收集与处理；分析方法与工具；人际关系与沟通；社会心理与调整。措施：项目研究、实习基地、社会实践10/7/202112一、关于电子商务专业人才培养目标发展思路与社会经济接轨；提供创造性环境；技能培养与实践贯穿整个大学阶段；充分利用社会企业公共平台。10/7/202113一、关

7、于电子商务专业人才培养目标3.专业人才培养思路课程引入国内企业案例；师资培训紧扣企业发展；技能培训突出有用性；学生实习了解企业应用；充分发挥学生的主观能动性；全面拓宽就业渠道。10/7/202114一、关于电子商务专业人才培养目标浙大陈德人教授强调：要有一手绝活。（有别于其他专业的）阿里学院院长说：三种“武器”走遍天下。（英语、外贸、网络应用）10/7/202115二、电子商务发展趋势及人才培养中国电子商务协会陆春阳在《快速发展的电子商务与人才