新目标七年级英语上第一单元教案

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1、Grade7:Unit1Myname’sGinaC12第一课时教学目标1.学会询问周围新同学的姓名,并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学2.通过学生把本组的组员建立成QQ好友提高学生学习英语的兴趣,体现英语的实用性3.通过以上任务活动,掌握形容词性物主代词的用法4.德育目标:友爱待人,热爱班集体,团结同学。教学重点和难点1.形容词性物主代词的用法2.在任务活动中掌握you和your,he和his,she和her的用法3.重点句型Hi/Hello!Goodmorning/afternoon/evening.W

2、hat’syourname?Mynameis…/I’m…What’shis/hername?His/Hernameis…课前准备1.学生课前准备:教学器材:录音机、电脑、玩具球教学课件:中英文名字展示教学过程设计Step1revision1Revise“What’sthisinEnglish?byshowingsomethings.2学生仔细观察图片,WriteEnglishwordsinthepicture.Thentheteacherask“What’sthisinEnglish?Itisa……Spell

3、it,please.借以复习旧知Step2认识新朋友1老师首先向学生做一个自我介绍,将名字写在黑板上:Hi,Mynameis/Iam…,Myfirstnameis…,Mylastnameis…MyEnglishnameis……Nicetomeetyou.同时介绍一下名字的意义。出示中英文名字课件,由学生自己总结中英文名字的差异。2Wehavesomanyfriendstoday,canyoutellmeWhat’syourname?学生轮流回答3Ingroups:由组长指挥本组,学生结组进行模拟表演A:Wha

4、t’syourname?B:Mynameis/Iam.…NicetomeetyouA:Nicetomeetyou,too.组长发挥主观作用,让本组每一个学生都参与。Thenshowyourdialogue.最后评出哪组的对话又快又好。3Games“What’syourname?”老师放音乐,学生传球,音乐停止时,其他学生大声的一起问拿球的人What’syourname?接球的人回答Mynameis……Step3Listentothetape1Listenandnumbertheconversations,fo

5、rthefirsttime,studentsonlylistenandnumber,atthesecondtime,followthetapeandactoutthedialogues2Inpairs:practicetheconversationsinyourgroup,thenshowyourdialogue.Step4MyQQfriendsIngroups每个人给自己取一个Englishname,包括组员的ChinesenameEnglishnameandage,由组长组建本组的QQ群,完成后,由组长宣

6、读本群组的组员,Hisnameis……Hernameis……。最终看哪组获胜。(本活动从学生的生活实际出发,调动学生的学习兴趣)Step5makenewdialoguesIngroups:trytomakemoredialoguesthatwehavelearnedwithyourmembers,writedown.Atlast,thegroupthatmakethemostdialoguesisthewinner.Step6SummaryLetuschant教师播放音乐,带着学生由节奏的吟唱:What’sW

7、hat’sWhat’syourname?namename,mynameisGina……What’sWhat’sWhat’shisname?namename,hisnameisJohn……(以具有强烈节奏感的吟唱总结本课知识点,既能加强学生对本节课知识的掌握,由能够让学生体验英语学习的快乐)Homework:TrytogiveyourfamilymembersEnglishnames,andintroducethemtoyourclass.

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