19生命生命课件.ppt

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1、19生命生命新天三小肖竹琴骚扰动弹挣扎欲望震惊砖缝听诊器震撼糟蹋短暂有限茁壮不屈向上我能读，我最棒！课文围绕“生命”这个主题，写了哪些有关生命的事例？试着用自己的话简单概括。读书小提示：默读课文2自然段，边读边画出你感受最深的句子，并在旁边写出你的感受与体会。读书小博士：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！如果你就是那只飞蛾你会怎么想？但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！如果你就是那只飞蛾你会怎么做？但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

2、伸出手那只飞蛾在我们手中你又会怎么做？但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！默读课文3自然段，边读边画出你感受最深的句子，并在旁边写出你的感受与体会。读书小博士：那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。如果你就是那粒香瓜子，难道你会屈服吗？你最想说什么？那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。我可以好好地使用它，也可以白白地

3、糟蹋它。我的理解：如果对自己负责，就要__________。否则，就是________。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，90%的关节坏死，导致她腿不能动、腰不能转、手不能抬，甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势。因此，小学没毕业就辍学了。即使这样，她也从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，利用这双变形的双手，放在膝盖上，写下了60多部著作。后来病情恶化，她忍着极大地痛苦，高声呼喊着“生命生命”。台湾著名女作家杏林子对生命的阐述在别

4、人看来，我是个很不幸的人，不能像常人那样生活走动，很多时光是坐在轮椅上度过的，肉体和精神都受到了极大的折磨。但我却活得十分富有。”“不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的珍宝，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。”一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。——杏林子虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。生命是宝贵的，我要＿＿＿＿＿＿＿＿。我不仅要活下去，我

5、还要＿＿＿＿地活着。我有着这单单属于我自己的生命，我要＿＿＿＿＿＿，我要＿＿＿＿＿。珍惜自己的生命努力向上好好地使用它对自己负责一个人失去健康算不得甚么不幸，最要紧的是要有纯正的信仰、健全的心理、正确的人生方向及朝气蓬勃的生命力。——杏林子不论你处在怎样一个多变的世界，经历怎样的人生，生命中还是有一些极其可贵的东西，需要我们终身护守、珍惜，不容它轻易失去。杏林子——《自己创造美丽人生》人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生在人生的道路上，

6、谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。——张海迪如果对自己负责，就要__________。如果__________，就________。把自己学习这篇课文的感受写下来,可以以《我对自己生命的感悟》为题写一篇文章。布置作业:推荐书目：天蓝色的彼岸—艾利克斯·希尔橙色女孩—乔斯坦·贾德绝顶—张海迪假如给我三天光明--海伦·凯勒