必修一复习提纲填空（第2和4单元）

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1、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。第二单元：古希腊罗马的政治制度第5课　古希腊民主政治高一历史人教版必修一期末复习-1-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。一、希腊民主产生条件：自然：多，多，少；政治：城邦体制，主要特征；经济：的发展；思想文化：观念，吸收亚非文明；社会：和的斗争。二、雅典民主发展历程⑴，将国家引上民主的轨道。⑵，最终确立民主制，创“陶片放逐法”。⑶，将民主推向顶峰。三、雅典民主特点：与，法律至上，直接民主，公民自

2、由平等等。四、雅典民主机构1、公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。2、：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案并主持大会，在公民大会休会期间代使权力，负责监督行政官员落实大会决议。3、：日常司法机关。4、其他众多规模不大的行政和军事机关。五、雅典民主评价1、积极意义：⑴为人类提供一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制，任期制，议会制，比例代表制等民主运作方式为近现代西方政治制度奠定基础。⑵政治决策通过多数人讨论，会使问题考虑得更全面，多数为自我调解能力也较强。⑶公职人员由产生，对群众负责，受

3、社会监督，减少了以权谋私的可能性。⑷有利于促进精神文化广泛深入发展，是伟大文明的催化剂。2、局限性：⑴雅典国内广大的、、根本没有政治权利，被排除在民主之外。雅典的民主是小部分男性公民的民主，是社会不公的一种暴力机器。⑵雅典民主更是的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。狭隘的体制，最终无法推动政治和经济迅速发展。⑶实质是维护的利益。高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。第6课　罗马法的起源与发展高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故

4、不知。一、罗马法的发展历程1、起源：从习惯法到，标志是公元前5世纪中期制定的《十二铜表法》。2、发展：从公民法到，其适用范围从罗马公民发展到罗马帝国境内。3、完善并形成体系：公元世纪东罗马帝国皇帝的把历代罗马法汇编成二、《十二铜表法》1、背景：共和国时期平民与贵族的矛盾尖锐。2、内容：基本上是习惯法的汇编，包括民法，刑法，诉讼程序。3、评价：虽然没给平民带来很多好处，但是法典的编纂仍是平民的胜利。因为。这项法律是罗马法的渊源，在后世漫长的岁月中，它虽经过多次修订，但始终是罗马的基本法。三、罗马法的核心内容保护，提倡法律

5、面前四、罗马法的评价1、古罗马：规范人的行为；调解社会矛盾；稳定社会秩序；维系。局限：维护奴隶制贵族利益，有很大的虚伪性与欺骗性。2、对世界：是欧洲历史上的法律体系，人人平等、法律至上等理念为世界留下宝贵财富。①内容丰富，应用性强，为拜占庭、西欧大多数封建国家所采用。②为近代欧美资产阶级革命准备了思想理论基础，如自然法思想。成为近代欧美国家的立法基础，如《法国民法典》、《德国民法典》等。为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。③当代很多法律制度中的原则和做法，发端于罗马法，如陪审制度、律师制度、诉讼制度等。④罗

6、马法的影响还远及亚洲，如日本、中国。高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。第四单元　近代中国反侵略、求民主的潮流第10课　鸦片战争高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。近代史：①起止标志及时间：鸦片战争(1840)—新中国成立(1949)②社会性质：半殖民地半封建社会③主要矛盾：外国资本主义同中华民族的矛盾（最主要）、封建主义同人民大众的矛盾。④革命任务：反侵略（反帝）反封建，近代两大主题：民族独立与民族富强)⑤革命性质：资产阶级民主革命（旧民

7、主、新民主以五四运动为分界线）一、鸦片战争（1840-1842）高一历史人教版必修一期末复习-4-不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。1、原因⑴根本原因：英国率先完成________，要打开中国________，倾销________，掠夺________。⑵直接原因：________打击了英国在华利益。2、结果：中国战败，被迫签订中英《________》⑴《南京条约》：割________；赔款2100万银元；开放广州、_____、_____、_____、______五处为通商口岸；英商进出口货物应缴纳的关税由__

8、___双方协定。⑵《南京条约》附件：又获得了________、片面________、居住及租地等特权。3、影响：自此，中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，并被迫卷入资本主义世界市场，中国的历史进程发生了重大转折。4、战败的根本原因：没落的________无法抵抗新兴的资本主义二、第二次鸦片战争（1856-1860